《找規律》PPT課件6
【教學要求】
⒈讓學生探索間隔排列的兩種物體個數之間的關系以及類似現象中的簡單規律。
⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養學生觀察能力及發生問題的能力,發展學生的數學思考。
3.在探索活動中感受數學與現實生活的密切聯系。
【重點難點】
⒈通過自主研究、與人合作感受數學與生活之密切聯系。
⒉培養學生觀察能力與解決問題的能力。
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兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個數比排在中間的另一種物體多一個。
你能舉出生活中這種規律的例子嗎?
植樹數 = 間隔數+1
間隔數 = 植樹數-1
兩種物體間隔排列成一圈,兩種物體的數量相等。
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