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《生物與環境的關系》了解生物圈PPT課件4

《生物與環境的關系》了解生物圈PPT課件4 詳細介紹:

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《生物與環境的關系》了解生物圈PPT課件4

影響生物生存的因素

1.非生物因素—光、溫度、水、空氣等

2.生物因素

同種生物之間:互助、競爭

不同種生物之間:捕食、競爭、寄生,互利共生

... ... ...

一、非生物因素對生物的影響

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始。

探究:光對鼠婦生活的影響

鼠婦又稱“潮蟲”,屬甲殼綱,潮蟲科。它的身體為長橢圓形,略呈扁平,灰褐色或黑色。當你搬開花盆或石塊,很快就爬走了。為什么呢?

1、提出問題:

光會影響鼠婦的生活嗎?

(土壤濕度、溫度、食物……)

2、作出假設:鼠婦適于生活在陰暗的環境中,光會影響鼠婦的生活。

依據:在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方沒有看到。當把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。

3.制訂計劃(對照實驗)

各小組根據教材所給的實驗材料和用具,參考書上的實驗裝置及實驗步驟,自行設計實驗計劃。

材料用具:

10只鼠婦(或其它?)

濕土

鐵(紙、塑料)盒

紙板?

玻璃板?

實驗裝置:

在鐵盤內放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板。這樣在盤內就形成了陰暗和明亮兩種環境。

方法步驟:

把鼠婦放進盒子中,靜置10分鐘

每分鐘統計一次干濕土中的鼠婦數目,記錄于表格中(共十次)

全班分成8各小組;

... ... ...

思考:在設計實驗的過程中,怎么樣才能確保實驗結果只是由光照不同引起的?(即除光照以外,濕度、溫度等其他條件都相同)

對照實驗——在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。

討論

1、這個實驗中所探究的非生物因素是什么?還有哪些因素對該動物有影響

2、你如何保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量引起的?

3、為什么要用10條鼠婦做實驗?只用1條鼠婦做實驗行嗎?

4、為什么要計算全班各組的平均值?

... ... ...

探索實驗應遵循的三大原則:

一、單一變量原則

只改變一個因素,觀察其對實驗結果的影響,否則會出現干擾,不能說明是哪 一個變量在起作用。

 二、對照性原則

分為實驗組和對照組,對照組是不接受實驗變量處理或常態下的那一組。

三、重復性原則

只做一次,結果有很大的偶然性,重復性原則就在于盡可能消除單次實驗的偶然性所造成的誤差。

鞏固練習

1.影響生物生活的環境因素分為兩類:一類是——,如———;另一類是——,如————

2.探究光對鼠婦生活的影響時,實驗中的變量是——,恒量有——和——等。

3.山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同,造成這種差異的主要環境因素是(  )

A陽光    B水分     C溫度    D土壤

... ... ...

選擇題:

1、在某草原,影響牛生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是(  )

A空氣    B溫度   C草  D水

2、我國云南的西雙版納地區動植物種類很多,而西北的荒漠地區就很少。你認為影響生物分布的主要因素是(   )

A土壤  B光照  C水分  D溫度

3、下列生物之間屬于合作關系的是(   )

A草原中的狼和兔    B生活在豆科植物上的菟絲子

C稻田中的水稻和稗草   D蜜蜂采蜜

4、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的哪種關系?(   )

A競爭    B合作   C寄生   D捕食

... ... ...

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