《社會行為》動物的運動和行為PPT課件2
動物的先天性行為和學習行為：
1：先天性行為： 動物_______就有的,由動物體內的__________所決定的行為.
2：學習行為：在_______因素的基礎上,通過______因素的作用,由__________和_______而獲得的行為.
動物界中哪些動物是群體生活的？
蜜蜂、螞蟻、白蟻、猴子、鹿、
大象、羚羊、企鵝、牛、斑馬、
黑猩猩、狒狒、狼等。
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一、社會行為：
像螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿那樣，有組織，有分工，有等級的行為，就叫社會行為。
狒狒群體關系
1.根據個體_____，力量_____，_____狀況和______程度的不同，排成等級次序。
2.首領優先享有_____和配偶，優先選擇_____場所，其他成員順從，不敢_____。
3.首領___狒狒負責指揮社群活動，與其他雄狒狒共同______社群。
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動物社會行為的特征：
1、群體內部往往存在一定_______；（如人、白蟻）
2、成員之間有明確細致的_____；(如: 螞蟻、蜜蜂)
3、有的群體中還存在____(如:狒狒)。
動物的社會行為有什么意義？
動物依靠集體的力量更容易適應環境，獲得食物和戰勝天敵，有效保證物種的繁衍（延續）。
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二、動物的信息交流
動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
探究：螞蟻的通訊
一個動物群體中的個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，叫通訊。
信息交流的意義？
有利于個體適應環境，覓食、御敵和繁衍后代。
在自然界中，生物間的_____交流普遍存在，______流，______流，______流的存在，使生物與環境成為統一的整體。
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生活中，我們常發現狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道它排尿的目的嗎？
提示：它在做標記，依靠尿液的氣味信息識別回家的路。
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