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《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件6

《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件6 詳細介紹:

《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件6《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件6

《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件6

想一想

1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”?

存放久了的饅頭會長出“毛”,這是真菌中的霉菌繁殖的結果。

2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢?

腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。

3、營養豐富的牛奶和飯粒為什么會變質?

牛奶和米飯變質了,是我們肉眼看不見的細菌在作怪。

... ... ...

一、觀察菌落

細菌菌落和真菌菌落有什么不同?

細菌菌落

霉菌菌落

不同形態的菌落

二、菌落

細菌菌落:菌落比較小

表面或光滑黏稠,或粗糙干燥

霉菌菌落:

屬于真菌菌落,常呈絨毛狀、絮狀、或蜘蛛網狀,有的還呈現紅、褐、綠、黑、黃等顏色

真菌菌落:

一般比細菌菌落大幾倍或幾十倍

... ... ...

三. 探究實驗:檢測不同環境中的細菌和真菌

實驗要求:

1、各小組選擇一種環境,檢測該環境細菌和真菌的分布

2、針對本小組提問和假設,設計和實驗探究方案

3、以小組為單位,匯報本小組的設計思路和實施方案  

4、應如何設置對照組和控制實驗變量

... ... ...

實驗一:

提出問題:手上有沒有細菌或真菌

作出假設:手上有細菌或真菌

制定計劃:

兩套相同的培養皿,分別標號1和2;

用無菌棉棒輕擦手心,在1號培養皿中輕輕涂抹,蓋上蓋。2號不做處理。

將兩培養皿放恒溫箱中培養一段時間,觀察結果。

實驗結果:

實驗結論:

實驗二:

提出問題:學?;▓@和食堂冰箱里哪里菌類多

作出假設:

制定計劃:

三套相同的培養皿,分別標號1、2和3;

將1至于花園中,將2至于冰箱中,打開蓋暴露在空氣中三分鐘蓋上蓋,3不處理,1、2、3放在恒溫箱中培養一段時間,觀察結果。

實驗結果:

實驗結論:

... ... ...

1、為什么培養用的培養基和培養皿,在接種前必須高溫處理?為什么要用無菌棉棒?

將培養基和培養皿上的細菌和真菌殺死,排除實驗外其他環境的污染。

2.提示3相當于細菌,真菌一般培養方法中的哪一個步驟?

提示3中的操作相當于一般培養方法中的接種步驟。 

3.根據你的探究活動進行總結:細菌和真菌的生活必需哪些基本條件?

細菌和真菌的生活必需的基本條件是:水、營養物質、適宜的溫度等。 

... ... ...

考考你!

1、炎熱的夏天,食物容易腐敗,得腸胃炎的人也較多,為什么?

細菌真菌的生活需要適宜的溫度

2、夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發霉長毛,為什么受潮的玻璃、石頭、水泥墻不易發霉 ?

細菌真菌的生活需要有機物

3、曬干的種子和潮濕的種子,哪個更容易發霉,為什么?

潮濕的種子,細菌真菌的生活需要水分

... ... ...

快來看看你這節課掌握了多少吧!

1、下列有關菌落的描述正確的是(   )。

A.每個菌落由大量不同種細菌組成   

B.從菌落的形態、大小和顏色,可以大致區分細菌和真菌,以及它們的種類    

C.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀 

D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的

2、下列內容不屬于細菌菌落特征的是(  )

A.菌落比較小   B.表面光滑、濕潤

C.菌落呈絨毛狀  D.易挑取

3、在培養細菌和真菌時,在接種前對培養皿和培養基必須高溫處理,這是因為:(    )

A.高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一;

B.細菌和真菌在高溫環境中生命力旺盛;

C.需殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌,以免影響實驗結果;

D.高溫處理可使培養基營養豐富。

4、在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中,將硬幣在細菌培養基表面輕輕一接,這一做法在細菌的一般培養方法中叫(     )

A.接種    B。種植     C。培養    D。接合

5、下列哪一組環境中不可能存在細菌或真菌(    )

A、火山口與熔巖      B、皮膚與體內

C、超高溫及超真空     D、土壤與湖泊

6、下列不是所有細菌生活中不可缺少的是(    )

A、氧氣    B、有機物    C、水    D、適宜的溫度

... ... ...

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