《節奏與旋律》PPT
第一部分內容：課前預習
1.在不同的集體中，我們扮演不同的______，承擔不同的______。
2.為了保持______的和諧，我們需要調整自己的______。
3.當遇到班級、學校等______之間的矛盾時，我們應從______出發，自覺地讓______服從整體利益，個人利益服從______。
4.在小群體中，我們與同伴更容易相互______，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中______。
5.當小群體的______融入集體生活的______時，我們就能感受到______的美好，更愿意積極參與集體的建設。
6.小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于______之上，淪為______主義。
... ... ...
節奏與旋律PPT，第二部分內容：課堂練習
◎單項選擇題
1.2015年8月12日，位于天津市濱海新區天津港的瑞海公司危險品倉庫發生火災爆炸事故，事故發生后，天津消防員明知非常危險，但仍沖進火海里救災。這說明英雄的天津消防員（ ）
①只想自己，不顧親情
②具有高度的社會責任感
③以集體利益為重，以大局為重，堅持把國家和集體的利益放在首位
④具有服務社會、奉獻社會的優秀品質
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.當個人利益和集體利益發生矛盾時（ ）
A．個人利益高于集體利益
B．任何時候都沒有個人利益
C．要自覺維護集體利益
D．集體利益服從個人利益
3.近年來，面對災難，流傳著這樣一句話：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是（ ）
A.個人獻出的一點點愛心微不足道
B.集體的力量是無窮的
C.只有人人主動承擔責任，才能共創美好幸福的生活
D.“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力
... ... ...
節奏與旋律PPT，第三部分內容：課后訓練
一、單項選擇題
1.中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸；在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發．爸爸，我愛您！”由此可以看出（ ）
A．一個人只有當爸爸后才需要承擔責任
B．關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任
C．爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任
D．在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任
2.當遇到個人利益與集體利益發生沖突時，我們應該（ ）
A、為了集體利益，完全放棄個人利益
B、承認集體利益的優先性，否認個人利益的正當性和合理性
C、面對利益的沖突時，優先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益
D、被迫放棄自己的個人利益
3.小倩兩周前給校長寫了一封信。在信中，她結合自己所在班級存在的問題， 提出改進學校工作的建議。她的做法得到校長的肯定，卻遭到一些同學的譏諷, 有人甚至認為她“出賣” 了班集體。持這種說法的人（ ）
A.正確的，因為她沒有維護好自己好自己班級的利益
B.錯誤的，她這樣做是為了維護學校這個大集體的利益
C.正確的，她把自己班級的問題反映到學校中去
D.錯誤的，因為她只是為了個人利益而反映自己班級存在的問題
關鍵詞：人教版七年級下冊道德與法治PPT課件免費下載，節奏與旋律PPT下載，共奏和諧樂章PPT下載，.PPT格式；
