《生物的進化》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.通過對人工選擇和自然選擇學說的學習，了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。
2.培養學生的辨證唯物主義觀點，提高學生分析和解決問題的能力。
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生物的進化PPT，第二部分內容：新知學習
1.達爾文和物種起源
達爾文觀察搜集動植物和地質方面大量材料，歸納整理綜合分析形成生物進化概念。
1859出版《物種起源》
達爾文的研究是由我們司空見慣的生物變異現象入手的，從人工選擇形成新品種的過程得到了啟發。
我們從下面的原雞的進化中能得到什么啟發呢？
2.人工選擇
幾個品種的雞與原雞相比，它們分別有何不同？
這些品種的雞是怎樣產生的？
根據人類的需求和愛好，經過不斷的選擇形成生物新品種的過程。
你能說出生活中用人工選擇的方法培育成的植物和動物品種嗎？
觀察思考
通過人工選擇可以使生物進化產生新品種。那么自然界形形色色的生物，又是怎樣進化的呢？
3.自然選擇
自然界中的生物，經過激烈的生存斗爭，適應環境的生存下來，不適應環境的被淘汰，這就是自然選擇。
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生物的進化PPT，第三部分內容：隨堂反饋
1.英國博物學家達爾文1859年發表了以自然選擇學說為核心的生物進化理論的巨著是（ ）
A.《人口論》 B.《在貝格爾艦上的旅行》
C.《物種起源》 D.《昆蟲記》
2. 20世紀60年代，用DDT殺蟲效果很好，但到了80年代，殺蟲效果卻顯著下降，原因是（ ）
A.害蟲體表由于長期沾染DDT而形成了抗DDT的保護膜
B.長期使用DDT，導致害蟲體內產生了抗DDT的抗體
C.80年代 DDT生產水平下降，品質下降
D.自然選擇作用使害蟲種群中抗DDT的比例增大
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