《在馬克思墓前的講話》PPT課件
第一部分內容：新課導入
卡爾·馬克思(1818——1883)
科學共產主義主義的創始人，第一國際的組織者和領導者，偉大的無產階級革命導師。
《共產黨宣言》《資本論》
弗里德里希·恩格斯(1820——1895)
馬克思主義的創始人之一，馬克思的親密戰友,國際無產階級的領袖。
《反杜林論》
《家庭、私有制和國家的起源》
馬克思和恩格斯自1844年在巴黎結識時起，兩個人共同為國際共產主義運動努力奮斗，在斗爭中結下真誠而無私的友誼。40年間，他們精誠合作，親密無間，共同戰斗，共同創造革命理論，共擬《共產黨宣言》，合作《資本論》。兩個人都為結識對方而自豪，“他們的關系超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說”(列寧語)，成為國際共產主義運動史上的佳話。
1883年3月14日，馬克思在英國倫敦逝世，3月17日葬于倫敦城北的海格特公墓。在葬禮上，恩格斯用英語發表了這篇講話。
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在馬克思墓前的講話PPT，第二部分內容：悼詞——對死者表示哀悼的話
結構
開頭——悼念：一般介紹死者逝世的時間，地點，原因，身份和職務。
主體——評價：概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。
結尾——悼念：對死者的悼念及對參加悼念儀式的人提出希望和要求。
特點
有針對性，中心突出
感情深摯，語言通俗
開門見山，圍繞主題
按照悼詞的結構特點，文章可以分為三部分：
總體結構
第一部分（1—2）交代了馬克思逝世的情況；
第二部分（3—8）評述馬克思的偉大貢獻和影響；
第三部分（9）表達對馬克思的悼念之情。
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在馬克思墓前的講話PPT，第三部分內容：課堂問題
閱讀課文的第一部分，找出馬克思逝世的時間、地點、他的身份，并思考以下兩個問題：
1、作者為什么要說“停止思想”，改成“停止呼吸”可不可以？為什么？
2、第2自然段中，作者為什么僅限于“歐美”，而不是“世界”？
答案：
1、不可以。“停止呼吸”對任何人都可以使用，“停止思想”則是馬克思這樣一位偉大的思想家逝世時所用的最恰當的語言，包含了作者無限痛惜的感情。
2、關于“歐美”，重溫世界近代史，可以知道19世紀無產階級革命運動尚限于歐美資本主義國家，亞非拉地區還處在封建統治之下，中國無產階級登上歷史舞臺則是20世紀的事情。
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在馬克思墓前的講話PPT，第四部分內容：段落解析
本文的第二部分，也是本文的重點內容，評述馬克思的偉大貢獻和影響。請大家快速閱讀文中的3—8自然段，概述一下馬克思一生對人類歷史發展的偉大貢獻。
本文是從兩個方面來總結馬克思的偉大貢獻的。首先，馬克思是一個偉大的思想家，他發現了人類歷史發展的規律和剩余價值規律。其次，馬克思還是一個偉大的革命家，他積極參加革命實踐活動，如辦報、組織國際工人協會等，作者贊頌了馬克思在革命實踐中的偉大成果和頑強的斗爭精神。
馬克思發現了人類歷史的發展規律，和達爾文發現有機界的發展規律一樣，那作者為什么要拿達爾文來類比呢？
恩格斯評價達爾文的進化論是19世紀自然科學三大發現之一。拿達爾文發現有機界的發展規律與馬克思發現人類歷史的發展規律相提并論，正是對歷史唯物論的高度評價。
馬克思還發現了剩余價值規律，作者用什么修辭來說明剩余價值被發現的意義，有什么作用？
使用了對比修辭。“豁然開朗”與“在黑暗中摸索”構成強烈對比，熱烈贊頌了馬克思這一發現的偉大意義。這兩個形象可感的詞語，把抽象的事理表現得可感可見。
文章的第7自然段，講述了馬克思作為一個革命家積極參加革命實踐活動，作者運用哪些詞語表現了馬克思在革命實踐中的偉大成果和頑強的斗爭精神？“滿腔熱情”表現了馬克思對革命事業的愛；“堅韌不拔”表現了馬克思作為一個革命家的光輝品質，不屈服，不放棄，是愛的升華和深化；“卓有成效”表現了馬克思高超的斗爭藝術，效果明顯。這些描寫性的詞語，極其生動地概括了馬克思一生在革命實踐中的偉大貢獻。
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在馬克思墓前的講話PPT，第五部分內容：課堂總結
通過學習《在馬克思墓前的講話》這篇課文，我們知道了馬克思一生對人類歷史發展的偉大貢獻。首先，他是一個思想家，他一生有兩個重要的發現：人類歷史發展的規律和剩余價值規律。其次，他是一個革命家，積極從事無產階級的革命實踐活動，如辦報、組織國際工人協會等。他具有非凡的人格魅力，沒有一個私敵。同時也深刻體會到恩格斯對馬克思的無比崇敬和哀悼之情。作者用詞準確，生動形象，同學們要反復朗讀課文并揣摩重點語句，把握文章主旨，體會其中的深刻內涵和用詞的準確。
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