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《我們的衣食之源》美好生活哪里來PPT(第2課時)

《我們的衣食之源》美好生活哪里來PPT(第2課時) 詳細介紹:

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《我們的衣食之源》美好生活哪里來PPT(第2課時)

第一部分內容:談話導入

1.觀看圖片:一家人其樂融融地在一起吃著各種大餐。

2.學生觀察:他們吃了些什么?

3.學生思考:這些食物都是怎么來的?

這些食物都是通過農業生產的,我們的生活離不開農業。我們國家是一個農業大國,農業生產種類多樣,有種植業、畜牧業、林業、漁業等。農業生產與人們生活聯系密切。農業是我們美好生活的保證。揭示課時:美好生活的保證。

... ... ...

我們的衣食之源PPT,第二部分內容:新知探究

(一)查一查,說一說。 

1.查一查,然后分小組議一議: 

①我國種植業遍布全國各地,有哪些?你知道生活中哪些物品是來自農業中的種植業嗎? 

②什么是畜牧業?生活中有哪些物品來自畜牧業?

③林業的作用是什么?你知道林業為人們的生活提供了什么嗎? 

④我國的漁業分為哪幾類?說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業。 

(1)種植業包括各種農作物、林木、果樹、藥用和觀賞等植物的栽培。有糧食作物、經濟作物、蔬菜作物、綠肥作物、飼料作物、牧草、花卉等園藝作物。在中國通常指糧、棉、油、糖、麻、絲、煙、茶、果、藥、雜等作物的生產。

(2)畜牧業是利用畜禽等已經被人類馴化的動物,或者鹿、麝、狐、貂、水獺、鵪鶉等野生動物的生理機能,通過人工飼養、繁殖,使其將牧草和飼料等植物能轉變為動物能,以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊絨、皮張、蠶絲和藥材等畜產品的生產部門。

(3)林業不僅承擔著國家生態建設的主要任務,還肩負著提供多種林產品的重要作用。

(4)我國的漁業分為淡水漁業和海洋漁業兩類。漁業包括各種海鮮和海鮮加工品。

農業是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開農業。農業為我們提供食物,為工業生產提供原材料。 

說一說: 如果沒有種植業,我們的生活會怎么樣? 如果沒有畜牧業,我們的生活會怎么樣? 如果沒有林業、漁業,我們的生活會怎么樣? 

(1)學生自由在組內交流。

(2)請同學匯報。

綜上所述,種植業、畜牧業、林業和漁業是我們的衣食之源,我們的吃穿住行都離不開它們。如果沒有它們,我們的生活將是寸步難行。

參觀農村:

在老師或家長的帶領下參觀農村,了解那里的農業生產情況,以及農村發生的一些變化。 

1.由于學校有特殊差異,這個活動的安排可以有所調整。有條件的學??梢杂衫蠋煄ьI到周邊的農村參觀農業生產情況。如果沒有條件,可以將這個任務交給家長,讓家長帶領孩子去參觀農村,了解農村的農業生產情況。

2.在下次課時,請學生將自己了解到的農村的農業生產情況進行匯報。

課堂總結:農業是我們的衣食之源,我們的吃穿住行都離不開農業。因此,我們要重視農業、尊重農業、感恩勞動,更要珍惜農業生產者的勞動成果,不隨意破壞、不故意浪費。

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我們的衣食之源PPT,第三部分內容:當堂檢測

一、填空。

1.農業包括(     )、(     )、(    )、(    )。

2.我們國家是一個(     )大國。

3.我國的漁業分為(     )漁業和(      )漁業兩類。

4.(    )是我們的衣食之源。我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開(     )。

5. (     )為我們提供食物,為工業生產提供原材料。

6.我國將每年(    )日定為“中國農民豐收節”。

二、判斷。

1.我國是一個工業大國。(      )

2.農民都是些收入底,干累活、臟活的人,對社會的貢獻小。(      )

3.我國將每年的秋分日定為“中國農民豐收節”。(      )

4.如果沒有農業,我們的生活將舉步維艱。(      )

5.我國的漁業分為淡水漁業和咸水漁業兩類。(       )

6.我國是一個農業大國,我國非常重視農業。(      )

7.工業的生產也離不開農業。(      )

8.農業只能生產家產品,只與我們的吃相關。(   )

三、簡答題。

林業的作用是什么?

答:林業不僅承擔著國家生態建設的主要任務,還肩負著提供多種林產品的重要作用。

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