《多姿多彩的民間藝術》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第1課時)
第一部分內容：談話導入
觀看納溪山歌《攆野貓》，這是我們四川納溪的民間音樂。再欣賞四川省非物質文化遺產項目《永寧河船工號子》，感受民間舞蹈的魅力。
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多姿多彩的民間藝術PPT，第二部分內容：講授新課
活動一：民間藝術交流會
（一）民間藝術的組成
1.猜一猜：民間藝術是指哪些藝術？
2.了解民間藝術的組成。
民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術、民間手工藝等都是民間藝術的重要組成部分。
說一說：在我們當地，有哪些民間藝術？
師小結：我國地域遼闊，民族眾多，差別很大，因此就形成了多姿多彩的民間藝術，在我國各地有許多著名的民間藝術。
（二）民間藝術的來源
1.走進民間藝術（圖片欣賞）：
北京京韻大鼓、東北秧歌、廣東舞獅、天津楊柳青年畫、江西景德鎮瓷器、陜西華縣皮影、新疆維吾爾自治區木卡姆藝術、江蘇蘇州刺繡、四川變臉……
2. 請同學們認真看一看，圖片上展示的是什么?
活動二：我們這里的民間藝術
（一）當地的民間藝術
1.聽一聽
（1）我家住在山西省壽陽縣，這里的“得勝鼓”很有名。這種鼓打法簡單，但變化無窮，越打越起勁兒。
（2）我家住在浙江省杭州市，這里的“余杭滾燈”是具有強烈竟技特點的民間舞蹈。
（3）我家住在云南省石林彝族自治縣，這里的民間敘事長詩《阿詩瑪》很有名氣，它講述了阿詩瑪的故事。
（二）感受民間藝術魅力
1.感知民間藝術。
（1）我家住在河南省沁陽市，人們在婚喪嫁娶、開業慶典、生日祝壽等活動上都要請嗩吶班吹奏，以增添熱鬧的氣氛。所以，我們這里很多人的嗩吶技藝都很高趣。
（2）我家住在甘肅省慶陽市，這里的香包制作技藝精湛。人們常常把香包掛在門庭或者送給來友，以此表達樣和平安的美好祝愿。
（3）我家來自東北，那里的“二人轉”很受老百姓歡迎。聽爺爺說，以前沒有電視的時候，人們會聚集到廣場去觀賞“二人轉”，這豐富了他們的閑暇生活。
議一議：
你們家鄉的民間藝術又滿足了人們哪些需求，或表達了人們哪些愿望呢?
（1）以小組為單位討論。
（2）每個小組推薦1名同學到全班交流匯報。
（三）走進民間藝人
1.讀一讀：86頁“閱讀角“
天津“泥人張”
天津“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創的泥人流派。張明山在泥人的創作上注重寫實，強調神韻，他的作品深受社會各界的喜愛。
張明山( 1826- 1906)， 出生于天津一個貧寒的民間藝人之家，祖籍浙江。張明山的父親以制作泥玩具為生，小明山在家庭環境的熏陶下，自幼喜歡玩弄泥巴，八歲便能協助父親制作小貓、小狗一類的泥玩具。張明山在泥巴造型上有很好的感悟與天分，十三歲開始獨立從事彩塑創作，十八歲便聲名遠播。
張明山熱愛傳統藝術，他吸取眾家之長，融會貫通，并運用到自己的泥塑創作中。張明山還善于觀察社會，把市井的民情風俗、百姓的愛好、日常情態等生活細節都一一記刻在心中，作為自己創作的素材。
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多姿多彩的民間藝術PPT，第三部分內容：拓展延伸:
通過對家人的了解、到網絡上去查詢或者查閱圖書，了解民間藝人的故事，并在下一節課開展民間藝人故事會。
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