《小數的近似數》小數的意義和性質PPT
第一部分內容:學習目標
1.在現實情境中,經歷用“四舍五入”法保留一定小數位數的過程,并能根據要求求出小數的近似數。
2.感受近似數在生活中的應用;能把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。
3.加深對小數的認識,培養數感。
回顧復習
1. 把下面各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。
986534 58741 31200
50047 398010 14870
2. 下面的□里可以填上哪些數字?
32□645≈32萬 46□705≈47萬
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小數的近似數PPT,第二部分內容:例題解讀
你知道豆豆的身高嗎?
他們說的是豆豆身高的近似數。
豆豆的身高是0.984m,他們怎么說的和這不一樣呢?
他們是怎么求出來的?
求小數的近似值也可以用“四舍五入法”。
那求小數的近似數能不能也用“四舍五入”法呢?
0.984 ≈
我們先從保留兩位小數開始。
這時我們要看8,8的后面是4,小于5,因此要舍去。
也就是我們在保留兩位小數時要把千分位上的數省略。
所以小男孩說豆豆高約0.98m。
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小數的近似數PPT,第三部分內容:小結
求小數近似數的方法
求近似數時,保留整數,表示精確到個位;保留一位小數就是精確到十分位,看百分位上的數是否滿5,滿5進1,不滿5舍去;保留兩位小數,表示精確到百分位。
要注意根據題目的要求求近似數,在表示近似數時,小數末尾的0不能去掉。
求較大數改寫成用“萬”或“億”為單位的數
384400km=38.44萬千米
在萬位的右邊點上小數點,在數的后面加上“萬”字。
778330000 km=7.7833億千米≈7.8億千米
在億位的右邊點上小數點,在數的后面加上“億”字。
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小數的近似數PPT,第四部分內容:隨堂小測
1. 求下面小數的近似數。
(1)0.256 12.006 1.0987 (保留兩位小數)
(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小數)
2. 按照要求寫出表中小數的近似數。
3. 下面的說法正確嗎?正確的畫“√ ”,錯誤的畫“ ×”。
(1)3.56精確到十分位是4。 ( )
(2)6.05和6.0599保留一位小數都是6.1。 ( )
(3)近似數是6.32的三位小數不止一個。 ( )
(4)5.29在自然數5和6之間,它約等于5。 ( )
(5)0.596保留兩位小數是0.6。 ( )
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小數的近似數PPT,第五部分內容:課后作業
1.從課后習題中選取。
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