《圓的認識》圓PPT下載

《圓的認識》圓PPT下載

第一部分內容：溫故知新

從圖中你能找出什么圖形？

正方形   長方形   三角形

平行四邊形   梯形

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圓的認識PPT，第二部分內容：過程探索

你能在紙上畫一個圓嗎？

我想畫一個比三角尺上的圓大的或小的圓，該怎么辦？

用剪刀沿線剪下畫出的圓,折一折。大家會發現什么？

請同學們說一說什么叫圓心，半徑，直徑

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圓的認識PPT，第三部分內容：結論總結

所有的折痕會相交與一個點，這個點叫圓心。

連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。

通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。

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圓的認識PPT，第四部分內容：鞏固練習

判 斷。

1.從圓心到圓上任意一點的線段，叫做半徑。(        )

2.半徑相等的兩個圓的大小相等。                (        )

3.通過圓心的線段,叫做直徑。                      (        )

4.所有圓的直徑都相等。                             (        )

5.直徑4厘米的圓,半徑是8厘米。                  (        )

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圓的認識PPT，第五部分內容：經典例題

公園要建一個直徑是12m的圓形花壇,你能用什么方法畫出這個圓?

解題思路：

根據畫圓的方法,先確定圓心的位置,再確定半徑的長短。因為要建一個直徑是12m的圓形花壇,所以它的半徑是12÷2=6(m)。畫圓時,可找一根6m長的繩子來操作。

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圓的認識PPT，第六部分內容：鞏固練習

選擇題。

（1）畫圓時，圓規兩腳間的距離是（         ）。

A.半徑長度      B.直徑長度     

（2）從圓心到(          )任意一點的線段,叫半徑。

A.圓心            B.圓外             C.圓上

（3）通過圓心并且兩端都在圓上的(          )叫直徑。

A.直徑            B.線段             C.射線

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圓的認識PPT，第七部分內容：課堂回顧

1.連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑,一般用字母r表示。通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d表示。

2.用圓規畫圓時,把有針尖的一只腳固定在一點,它所在的點為圓心。圓規兩腳之間的距離為半徑,也就是圓心確定圓的位置,半徑決定圓的大小。

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圓的認識PPT，第八部分內容：課后拓展

判斷:

所有圓的半徑都相等,直徑也都相等。(     )

錯誤解答錯在沒有考慮半徑、直徑相等的前提條件是在等圓或同圓中。

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