《統計圖的選擇》數據的收集與整理PPT下載(第1課時)
第一部分內容：知識要點基礎
知識點1 條形統計圖和折線統計圖
1.如圖是某國產品牌手機專賣店今年8~12月高清大屏手機銷售額折線統計圖.根據圖中信息,可以判斷相鄰兩個月高清大屏手機銷售額變化最大的( C )
A.8~9月 B.9~10月
C.10~11月 D.11~12月
2.某校隨機調查了若干名家長與中學生對帶手機進校園的態度,統計結果如圖.已知調查家長的人數與調查學生的人數相等,則家長反對學生帶手機進校園的人數有 220 .
知識點2 統計圖的選擇
3.某地要反映2008年至2018年降水量的上升或下降的情況,應繪制( A )
A.折線統計圖 B.條形統計圖
C.扇形統計圖 D.以上都不對
4.一名學生統計某一天睡覺、學習、活動、吃飯及其他所用的時間在一天中所占的百分比,選用 扇形 統計圖較為合適;氣象局統計一晝夜的氣溫變化情況,選用 折線 統計圖較為合適.
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統計圖的選擇PPT，第二部分內容：綜合能力提升
5.下表是對生活垃圾的處理情況分析表,可以選擇用來進行分析比較的統計圖是( C )
A.條形 B.折線 C.扇形 D.都可以
6.某中學的學生在社會實踐中,隨機調查了520位市民早上出行上班所用的交通工具,結果如下表( 單位:人 ):
要想了解從“步行”到“開私家車”人數的變化情況,應選擇 折線 統計圖.
7.重慶市中小學大力提倡“2+2”素質教育,在開展的幾年來,取得了重大成果.小明對本學期全班50名同學所選擇的活動項目進行了統計,根據收集的數據制作了下表:
( 1 )請完善表格中的數據;
( 2 )根據上述表格中的人數百分比,繪制合適的統計圖.
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統計圖的選擇PPT，第三部分內容：拓展探究突破
8.下表是小麥一周內寫作業的時間統計表:
( 1 )若小麥想把上述數據制成折線統計圖,從中你能獲得什么信息?
( 2 )若制成條形統計圖,能獲得什么信息?
( 3 )若制成扇形統計圖,能獲得什么信息?
解:( 1 )制成折線統計圖,可以了解小麥七天中寫作業的時間變化情況.
( 2 )制成條形統計圖,可以清楚地看出每天寫作業的時間.
( 3 )制成扇形統計圖,可以看出七天中每天寫作業時間占一周寫作業總時間的比例.
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