《成比例線段》圖形的相似PPT課件(第2課時),共15頁。
學習目標
1.理解并掌握比例的基本性質和等比性質;(重點)
2.能運用比例的性質進行相關計算,能通過比例變形解決一些實際問題.(難點)
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講授新課
比例的基本性質
問題1:如果四個數a , b, c, d成比例,即a/b=c/d那么ad = bc嗎?反過來如果ad = bc,那么a , b, c , d四個數成比例嗎?
等比性質
問題2:已知a , b, c, d, e, f 六個數,如果a/b=c/d=e/f(b+d+f≠0),那么a/b=c/d=e/f 成立嗎?為什么?
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當堂練習
已知四個數a,b,c,d成比例.
(1)若a=-3,b=9,c=2,求d;
(2)若a=-3,b=√3,c=2,求d.
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