第七單元 折線統計圖,《單式折線統計圖》PPT課件下載,共22頁。
學習目標
1. 認識單式折線統計圖,了解單式折線統計圖的特點。(重點)
2. 能根據單式折線統計圖回答簡單的問題,從統計圖中發現問題并解決問題。 (難點)
復習導入
下面是小蘭家 2 月到 6 月用水量統計表,先根據統計表繪制條形統計圖,再回答問題。
探索新知
折線統計圖的特點
為了更好地進行分析,我們還可以將這些數據怎樣做?
條形統計圖能反映出數量的多少,誰多誰少一目了然。
(1)你發現折線統計圖有什么特點?
不但能看出數量的多少,而且還可以清楚地看出數量的增減變化情況。
(2)中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數量有什么變化?你有什么感想?
從這個統計圖中,不難看出參加中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數量越來越多。
可以感受到,青少年探索科學奧秘的人數越來越多,人們的科學意識越來越強。
鞏固練習
1. 某小學一至六年級喜歡看科普讀物的學生人數如右表。根據表中的數據,制成折線統計圖。
(1)四年級喜歡看科普讀物的人數是多少?
(2)李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數 排第2位,李陽是哪個年級的?
(3)你還能提出什么數學問題?
2. 下面是我國農村居民2005~2011年年人均純收入情況統計圖。
課堂小結
1. 折線統計圖的意義:用一個單位長度表示一定的數量,根據數據的大小描出各點,然后把各點順次連接起來,所得的統計圖叫做折線統計圖。
2. 折線統計圖的特點:既可以反映數量的多少,又可以反映數量的增減變化情況。
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