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《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT下載

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《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT下載《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT下載

 部編版九年級語文下冊《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT下載,共16頁。

《朝天子·詠喇叭》PPT課件包含情景導入、學習目標、走近作者、寫作背景、整體感知、合作探究、主題思想、課堂檢測等內容。

《朝天子》這首散曲選自《散曲叢刊·王西樓樂府》,表面是吟詠喇叭,實際是借物詠懷。朝天子,曲牌名。詠喇叭,散曲題目名。

王磐(約1470—1530),字鴻漸,號西樓,江蘇高郵人,明代散曲家。他出身仕宦家庭,但不喜豪華,厭棄科舉,故未曾做官。他好讀書,精通琴、棋、書、畫,在寄情山水、吟詩作畫中度過一生。其作品多以山水和閑適的生活為題材,間或有同情百姓疾苦之作,《朝天子•詠喇叭》即其中之一。王磐有《王西樓樂府》一卷,其藝術風格騷雅清俊、放逸詼諧,多用民間口語,妙趣橫生。

當時大宦官劉瑾當權,派出大批宦官到各地盤稅查礦,搜刮民財,鬧得雞犬不寧。老百姓以及一些小官,聽到他們的喇叭聲就恐懼萬分,作者就以此為題,揭露他們的丑態,在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。

說說這首散曲可分為幾層理解?

第一層(1、2句)明寫喇叭、嗩吶特點,暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢。

第二層(3-7句)諷刺宦官依仗權勢,作威作福。喇叭到則官船到則民遭殃。

第三層(最后三句)寫宦官壓迫、掠奪人民,致使千家萬戶家破人亡。

對這首散曲的思想感情應如何理解?

全曲在戲謔中寄憎恨之情,于詼諧里寓抨擊之意,題材新穎,寓意深刻。例如:通過“曲兒小腔兒大”的對比,使“喇叭,嗩吶”及所影射的對象——宦官窮形盡相,給人留下深刻的印象?;鹿俦臼菍m廷中供使喚的奴才,地位本來低下,卻倚仗皇帝的寵幸大擺威風,專權作惡。一個“腔”字,道出了喇叭和宦官的共同特征,把那些貪官污吏的丑惡本質刻畫得入木三分。“亂如麻”三字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態描摹殆盡。而在“全仗你抬聲價”中,一個“抬”字出神入化,與“喇叭,嗩吶”相呼應,諷刺格外尖刻辛辣。

表面上引用喇叭和嗩吶,實際上借物抒懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威,殘害百姓的罪惡行徑,表達了人民的痛恨情緒。

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