人教版八年級生物下冊《免疫與計劃免疫》PPT教學課件,共34頁。
學習目標
1、能說出人體保衛自身的三道防線的名稱;
2、區別人體的特異性免疫和非特異性免疫;
3、說明計劃免疫的意義,會用免疫的知識,解釋人體的一些現象。
理清本節學習的主要內容。
1.人體的三道防線是什么?
2.非特異性免疫和特異性免疫有什么區別?
3.免疫有哪幾個方面的重要功能?
4.計劃免疫有什么意義?
探究一:人體的三道防線是什么?
1、有人曾經作過這樣的試驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時以后再檢查,發現90%以上的鏈球菌都被消滅了
為什么涂在清潔皮膚上的鏈球菌會很快死亡?這說明皮膚具有什么的功能?
2、當病菌侵入人體內時,吞噬細胞(一種具有吞噬能力的細胞)會趕到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅。
病菌在什么情況下能夠侵入人體?人體的哪些組織中分布有吞噬細胞?
3、當水痘流行時,已經提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則往往患病。
為什么接種過水痘疫苗或出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢?
一、人體的三道防線
第一道防線 皮膚和黏膜
第二道防線 體液中的殺菌物質和吞噬細胞
第三道防線
免疫器官
免疫細胞
人體第三道防線的作用特點?
特異性免疫
是出生以后才產生的,它通常只能對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫
探究二:非特異性免疫和特異性免疫有什么區別?
知識應用
1.你知道器官移植嗎?
2.當一個人腎功能衰竭而急需腎移植時,醫生是否可將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人呢?
3.如果不能這樣做,原因是什么呢?
4.人體這種能識別自己和非己的功能是好還是壞呢?
探究三:免疫有哪幾個方面的重要功能?
二、免疫的功能
探究四:計劃免疫有什么意義?
根據某些傳染病的發生規律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免役程序,有計劃的給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,這種有計劃地進行預防接種,簡稱為計劃免疫
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