青島版四年級數學下冊《我鍛煉 我健康》PPT教學課件(第3課時)，共16頁。
情境導入
調查學生一個月的消費情況。
怎樣統計一年的消費呢？
消費項目包括飲食、服裝、教育、交通、娛樂費用……
可以設計記錄表和統計表，調查時對數據進行整理與分析。
一年的時間較長，我們可以先以月為單位進行統計。
活動探究
制定科學合理的活動方案。
怎樣才能知道我們這一個月的消費情況？
你覺得制定方案前我們要弄清楚哪些問題呢？
1.明確這一個月的消費情況。
2.確定收集數據的途徑和方法。
3.設計收集數據的記錄表,以便調查記錄。
4.調查父母一個月的收入情況。
交流與反思
1.通過交流可以知道每個人一個月的消費金額,同時也發現,在這一個月的消費中,大部分同學消費都比較合理。
2.觀察統計圖,獲取相關信息。
從統計圖中,我們可以看出消費金額在401~600元的人數最多,在1200元以上的人數最少。
活動總結
這節課你們都學會了哪些知識？
通過本次活動,掌握自己的消費情況,養成勤儉節約的習慣,樹立正確的人生觀。要好好學習,以優異的成績報答父母的養育之恩。
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