青島版八年級數學上冊《方差》PPT教學課件(第2課時)，共17頁。
學習目標
1.知道可以用樣本方差去推斷總體方差；
2.能運用方差解釋統計結果，根據結果作出簡單的判斷。
情境引入
若你是工廠的老板，想對你的車床工人的技術進行測試，你將用什么辦法？請說說你的想法？
例1.甲、乙兩位車工同時加工一種球形零件，圖紙規定球形零件的直徑為(15±0.05)mm，兩人的工作效率相同，現在從他們加工的零件中分別隨機抽取5個進行檢驗，測得零件的直徑如下(精確到0.01mm)：
甲加工的零件：15.05，15.02，14.97，14.96，15.00
乙加工的零件：15.00，15.01，15.02，14.97，15.00
①分別求兩個樣本的平均數和方差；
②如果從兩人中推薦一人參加即將舉辦的全場技術比賽，你認為應該派誰參加？
例2：某市甲、乙兩個汽車銷售公司，去年一至十月份每月銷售同種品牌汽車的情況如圖所示：
1）分別求出甲、乙兩公司去年一至十月份汽車銷售量的平均數、方差、中位數和眾數：
2）試從平均數和方差對甲、乙兩公司的銷售情況加以分析：
3）根據折線統計圖，分析兩家公司該品牌汽車銷售量的變化趨勢.
課堂小結
①若不需分析數據的離散程度，就不必計算分析數據的方差；
②方差是衡量一組數據偏離其平均數的大?。床▌哟笮。┑奶卣鲾?方差較大的數據波動較大，方差較小的數據波動較小.
... ... ...
關鍵詞：方差PPT課件免費下載，.PPT格式
