學習經驗主題班會《如何復習》PPT班會課件，共62頁。
課本是復習之本
很多孩子復習時不重視課本，整天鉆在習題集中，這是不行的。
平時我們都講“課本、課本，一課之本”，講的就是課本的重要性。
學習時要重視課本，復習時也要重視課本。老師講課依據課本，考試出題也依據課本，因此復習必須依據課本。
縱觀近幾年的考試試題，都體現出這樣一個特點：每個題目(包括每個小題)都能在教材中找到原型或“影子”，這就要求孩子在總復習階段，要“緊扣”課本，認真對待書本上的基本內容、重要例題和習題，同時還應把握教材的深度和廣度，注意知識的全面性，穩扎穩打。
整天泡在題海中，卻忽略課本，這種舍本求末的方法是不會有效果的。
參考書類型的書不必多買，每門學科有一兩本足夠。
現在家長給孩子濫買參考書，內容都大同小異，結果只能在家壓箱底。
查漏補缺
復習的一個重要任務是“查漏補缺”。
所謂缺漏，指的是那些被遺忘，沒有真正理解，沒有真正掌握的內容及在過去的作業、考試中曾發生過的錯誤。復習前家長要幫孩子查一查漏洞，及時補上漏洞。
有些孩子學習不踏實，對所學的知識沒弄懂，存有僥幸心理，心想著離考試還遠著呢，于是今天留一個疑點，明天留一個疑點，積累起來問題就多了。
家長要告訴孩子，對待學習必須采取老老實實的態度，不懂就要補上，欠債總是要還的，不要都等到期末再去突擊，到那時就晚了。
翻閱過去的作業、試卷和“錯題集”，是查缺漏的好辦法。也可對照課本目錄，逐章逐節回憶知識點，像在自己腦中放錄像一樣，凡模糊不清的即為缺陷。缺漏查出來了，必須分析原因。
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