北師大版四年級數學上冊《近似數》認識更大的數PPT免費課件,共15頁。
本節目標
1.結合實際,了解近似數的意義,感受近似數在現實生活中的應用。
2.借助數線,較直觀地感知用四舍五入法求近似數的道理,知道近似數的書寫格式。
3.經歷探索求近似數的過程,會用四舍五入法求一個數的近似數,發展學生的數感。
探究新知
這5個數據表示的數量,與現實是相符的,一個也不差,不多不少正好,所以是精確數。
數據前面都有“近、約”字樣,說明這些數與實際值之間有一定的偏差,是大概的數量,所以是近似數。
四舍五入到萬位,也就是保留到萬位,或者說省略萬位后面的尾數。這樣我們就要看萬位的下一位,也就是千位,千位上的數字如果小于5,就舍去(即四舍);如果是5或比5大,就要向萬位進一(即五入)。不管舍去還是進一,萬位后面的尾數都要改為0。
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