北師大版六年級數學下冊《圓柱的表面積》圓柱與圓錐PPT課件下載,共19頁。
學習目標
1.能根據具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,使學生感受到數學與生活的密切聯系
2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發展空間觀念。
3.結合具體情境和動手操作,探索圓柱側面積的計算方法,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側面積和表面積。
創設情境
1、誰能說說這個圓柱由哪幾部分組成的?
2、仔細觀察,你得到了哪些數學信息?
3、如果我們要做同樣大小的圓柱形紙盒,至少需要多大面積的紙板?說說你的想法?學生思考出求什么?怎么求?
長方形的長=圓柱的底面周長,長方形的寬=圓柱的高
圓柱的側面積=底面周長×高
S側=Ch=πd·h=2πr·h
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