北師大版九年級數學上冊《圖形的位似》圖形的相似PPT教學課件(第2課時)，共20頁。
教學目標
1. 理解位似與點的坐標間的關系，能根據位似比計算點的坐標．(重點)
2. 能結合點的坐標畫直角坐標系中的位似圖形．(重難點)
3. 通過解決平面直角坐標系中的位似問題，體會分類討論思想、轉化思想．
知識探究
在平面直角坐標系中，將一個多邊形每個頂點的橫坐標、縱坐標都乘同一個數k(k≠0)，所對應的圖形與原圖形位似 ，位似中心是坐標原點，它們的相似比為 |k| ．
知識點1 位似與坐標
例1 如圖，在平面直角坐標系中，每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，已知△AOB與△A1OB1位似，位似中心為原點O，且相似比為3∶2，點A，B都在格點上，則點B1的坐標為(-2,-2/3)．
知識點2 在直角坐標系中畫位似圖形
例2 (教材P117例2)在平面直角坐標系中，四邊形OABC的頂點坐標分別是O(0，0)，A(6，0)，B(3，6)，C(－3，3)．以原點O為位似中心畫一個四邊形，使它與四邊形OABC位似，且相似比是2∶3.
【歸納總結】畫位似圖形的關鍵是確定對應點的坐標，當位似圖形的位置不確定時，應注意分類討論．
課堂小結
1. 根據位似求點的坐標的方法：根據相似比，分別把橫、縱坐標與相似比相乘，注意原圖形與位似圖形是同側還是異側，來確定所乘的相似比的正負．
2. 在直角坐標系中畫位似圖形，關鍵是確定原圖中對應點的坐標，根據坐標畫圖形.
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