教科版二年級科學下冊《做一個指南針》PPT課件下載，共12頁。 中國的四大發明 指南針：利用磁鐵指示方向的儀器 制作水浮式指南針 準備材料： 鋼針、吹塑紙、盛水容器 條形磁鐵、指南針 獲得磁針的方法 用條形磁鐵磁極在鋼針一端沿一個方向摩擦，重復摩擦2030...
教科版二年級科學下冊《做一個指南針》PPT教學課件，共13頁。 指南針的組成 1.制作磁針 怎樣讓鋼針變成磁針呢？ 2.組裝磁針 怎樣讓磁針自由轉動呢？ 3.指示方向 水浮式指南針 全球衛星導航系統 美國 GPS 俄羅斯 GLONASS 歐洲 GALILEO 中國 北斗 小思考 如果...
教科版二年級科學下冊《做一個指南針》PPT下載，共13頁。 指南針是指一切利用磁鐵（磁針）來指示方向的儀器。 制作水浮式指南針 要制作一個指南針，有哪些問題是我們必須解決的？ 我們需要具備哪些材料？ 制作材料有鋼針、吹塑紙、條形磁鐵、指南針、盛水盤...
教科版二年級科學下冊《做一個指南針》PPT課件，共15頁。 科學概念目標 （1）指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，是我國古代四大發明之一。 （2）鋼針經過磁鐵摩擦后可以變成磁針。 科學探究目標 （1）能利用磁鐵來磁化鋼針，以制成磁針。 （2）能用簡單示意圖...
教科版二年級科學下冊《磁極與方向》PPT教學課件，共18頁。 指南魚的來歷 北宋初年，有一部有名的軍事著作，叫《武經總要》,其中說：行軍的時候，如果遇到陰天黑夜，無法辨明方向，就應當讓老馬在前面帶路，或者用指南車和指南魚辨別方向?！段浣浛傄愤@部...
教科版二年級科學下冊《磁極與方向》PPT下載，共14頁。 觀察這些磁鐵你有什么發現？ 磁鐵有2個磁極，磁極能指示方向嗎？ 實驗器材：方位紙，條形磁鐵，支架 活動一 方位紙已經固定好，請組長保護好它。 磁鐵怎么擺放？ 交流：磁鐵的磁極與方向有什么關系？...
教科版二年級科學下冊《磁極與方向》PPT課件，共14頁。 科學概念目標 （1）磁鐵能指示南北方向。指南針的磁極叫南極，用字母S表示；指北的磁極叫北極，用字母N表示。 （2）指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的。 科學探究目標 （1）能用支撐和懸掛...
教科版二年級科學下冊《磁鐵的兩極》PPT教學課件，共9頁。 聚焦 磁力藏在哪里？ 用手指拿著回形針感受磁力。 哪些地方磁力比較大？ 研討 磁鐵兩端磁力大，中間磁力...
教科版二年級科學下冊《磁鐵的兩極》PPT下載，共12頁。 聚焦 1、磁鐵的各個部位都有磁力嗎？ 2、磁力的大小相同嗎？ 探 索 借助回形針感受磁鐵不同部位的磁力大小 用鐵粉盒感受條形磁鐵不同部位磁力的大...
教科版二年級科學下冊《磁鐵的兩極》PPT課件，共22頁。 科學概念目標 （1）磁鐵上磁力最強的部分叫磁極；磁鐵有兩個磁極。 （2）條形磁鐵的磁力分布是兩端磁力大，中間磁力...
教科版二年級科學下冊《磁鐵怎樣吸引物體》PPT教學課件，共20頁。 磁鐵怎樣吸引物體 聚焦：怎樣讓這個小車動起來？ 探 索 拉力使小車運動 推力使小車運動 不接觸小車，能讓它動起來嗎？ 風力使小車運動 磁力使小車運動 實驗提示： 1、合理分工，先預測后實測...
教科版二年級科學下冊《磁鐵怎樣吸引物體》PPT下載，共12頁。 怎樣讓這個小車動起來？ 1.拉動小車 2.推動小車 不接觸小車，能讓它動起來嗎？ 探索 用磁鐵試試看，多做幾次，說說感受，并畫一畫用磁鐵吸引小車的這種力量。 磁鐵不接觸小車，卻能讓小車動起來...
教科版二年級科學下冊《磁鐵怎樣吸引物體》PPT課件，共15頁。 科學概念目標 （1）磁鐵可以隔著一定的距離和一些物體對鐵產生吸引作用。 （2）推力和拉力是常見的力。 科學探究目標 （1）能運用推力、拉力和磁力讓小車運動起來。 （2）能簡單講述探究過程，并...
教科版二年級科學下冊《磁鐵能吸引什么》PPT課件下載，共21頁。 畫根鐵釘掛鑰匙 在紙上畫上一根鐵釘，我能在鐵釘上掛上一片鑰匙不掉下來，你相信嗎？ 這些物體都使用了磁鐵 討論：磁鐵能吸引什么？ 實驗步驟： 1.認識物體、編號 2.預測 3.實驗 實驗要求：用...
教科版二年級科學下冊《磁鐵能吸引什么》PPT教學課件，共14頁。 釣魚游戲 怎樣把小魚釣起來的？ 磁鐵能吸引什么？ 橡皮？鉛筆？金屬？ 實驗：磁鐵能吸引哪些物體 實驗步驟： 1.編號 2.預測 3.實驗 4.記錄 實驗要求：用磁鐵輕輕接近物體，觀察物體是否被磁鐵...
教科版二年級科學下冊《磁鐵能吸引什么》PPT下載，共26頁。 生活中的磁鐵 骨頭為什么要不停的追著貓跑呢？ 因為貓的肚子里有磁鐵。磁鐵在吸引骨頭里的鐵釘。 在實驗的過程中我們需要注意什么？ 1.小心不要將磁鐵摔碎； 2.分工合作(實驗員,記錄員,匯報員)； 3...
教科版二年級科學下冊《磁鐵能吸引什么》PPT課件，共23頁。 科學概念目標 （1）磁鐵能吸引鐵一類的物體。 （2）磁鐵的形狀有條形、蹄形、環形等。 科學探究目標 （1）根據已有的經驗，對磁鐵能夠吸引什么做出猜想和預測。 （2）在教師的指導下，用證據來檢驗...
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