蘇教版四年級數學下冊《近似數》認識多位數PPT課件下載，共12頁。
新知探究
到2011年末，我國共有普通高校2409所，教職工總數大約有220萬人。
到2011年末，我國共有博物館2650個，文物藏品大約有1902萬件。
生活中一些事物的數量，有時不需要用精確的數表示,而只用一個與它比較接近的數來表示，這樣的數是近似數。
讀出橫線上的數，說一說哪些是近似數。
（1）馬鎮小學圖書室藏書56785本。
（2）地球大約是在4600000000年前形成的。
（3）到2011年末，我國共有地震監測臺1617個。
（4）人類大約產生于2000000至3000000年前。
用“四舍五入”的方法求近似數：
(1) 384204大約是多少萬？
384204 ≈ 38萬
(2) 386685大約是多少萬？
386685 ≈ 39萬
四舍：尾數最高位上的數如果是4或者比4小
（0～4），就把尾數的各位都改寫成0。
五入：尾數最高位上的數如果是5或者比5大
（5～9），要在尾數的前一位加1，再把尾數的各位改寫成0。
知識梳理
1.近似數。
生活中一些事物的數量，有時不需要用精確的數量表示，而只用一個與它接近的數表示，這樣的數是近似數。
2.用四舍五入法求近似數。
要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。
四舍：尾數最高位上的數如果是4或者比4?。?～4），就把尾數的各位都改寫成0。
五入：尾數最高位上的數如果是5或者比5大（5～9），要在尾數的前一位加1，再把尾數的各位改寫成0。
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