冀教版四年級數學上冊《角的分類》線和角PPT教學課件，共18頁。
探究新知
角的定義
角可以看作由一條射線繞著它的端點，從一個位置旋轉到另一個位置形成的圖形。
三角尺上有一個角是直角，用量角器量一量，這個直角是多少度？
1直角=90°
一條射線繞它的端點旋轉半周，形成的角叫做平角。
一條射線繞它的端點旋轉一周，形成的角叫做周角。
討論
不展開，得到了幾個角?
它們是什么角?你是怎么知道的？
量一量它們是多少度。
給找到的角做標記，并將測量結果寫出來。
直角、平角、周角各是多少度的角？它們之間有什么關系?
1直角=90°
1平角=180°
1周角=360°
小于90°的角叫做銳角;大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
基礎練習
1.把下面的角按從小到大的順序排列。
直角 鈍角 平角 銳角 周角
2.在下圖中，已知∠1=75°，求∠2、∠3、∠4的度數。
3.按要求在鐘面上畫時針和分針，量出時針和分針組成的角的度數，并讀出鐘面上的時刻。
4.下圖是一張長方形紙折起來一部分后的圖形,其中∠1=40°,求∠2的度數。
5.你能說出下面兩個圖中的∠1與∠2之間的關系嗎?說明理由。
課堂小結
角的定義：角可以看作由一條射線繞著它的端點，從一個位置旋轉到另一個位置形成的圖形。
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