預防早戀主題班會《遠離早戀教育》PPT班會課件，共21頁。
早戀≠真愛
男女相愛的感情。一般情況下，愛情發生在一男一女之間，相愛的兩個人有共同的追求，愿意為共同的未來努力，愿意為對方付出自己的所有，從社會學角度講愛情的終極目標是婚姻。
我愿意她（他）成為我的妻子（丈夫），從今天開始相互擁有、相互扶持，無論是好是壞、富?；蜇毟F、疾病還是健康都彼此相愛、珍惜，直到死亡才能將我們分開。
早戀的青少年對于早戀關系的發展結局并不明確。
他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關系和學業關系、如何區別友誼和愛情都缺乏明確的認識。
早戀關系是一種充滿變化、極不穩定的感情關系。
青少年之間一對一的早戀關系缺乏持久性，一般不會持續很長時間
青少年的早戀行為具有明顯的差異性。
在行為方式上
有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過書信、電話等方式來傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。
在關系程度上
大多數有早戀關系的青少年的主要活動是在一起聊天，交流隱秘的感情。
從人際關系來看
還沒有超出正常的關系。有的則關系發展的很深，除了談論感情以外，甚至早食禁果。
在年齡喜好上
女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當時，多半是女孩兒采取主動。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒，在交往中體現自己的陽剛之氣。
早戀的危害
1、耽誤學習，磨滅斗志.
中學生早戀必然會占用一定的時間，勢必會影響大部分學生的學習，甚至有可能因為早戀，直接導致部分學生的成績直線下降。
2、增加經濟負擔。
中學生由于此時心理上還未達到完全成熟狀態，極易走極端。對于戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節制，直接增加經濟負擔。
3、誘發心理問題。
中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現象，可能會直接誘發心理問題，如憂郁。心理問題的產生極易讓其走上犯罪的道路。
4、容易形成新的不正確的價值觀或產生不良后果。
中學生為了在女生前面博得關注，可能會認為外表光亮、一身名牌、英雄主義等都是不錯，可能因為別人搶走了自己心愛的女生而產生矛盾甚至打架。這些都是不正確的價值觀，在這種價值觀的驅使下，很容易讓其犯罪。
正確處理自身的早戀問題
青少年要正確處理好自身的早戀問題，可以從如下幾個方面入手去處理：
要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情。
毅力的真諦是戰勝自己，你能戰勝自己，便會擺脫早戀。
要注意心理衛生，不看不適宜的報刊雜志、影視節目，把精力投入到學習中去，多看一些偉人的傳記，培養自己的意志力樹立遠大的奮斗目標?！?/p>
多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往?！?/p>
設法擺脫早戀。當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：
男女生交往之道
01.交往對象
提倡男女同班同學多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業交往。
02.交往范圍
提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密切交往。
03.交往場合
提倡男女生在校內交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。
04.交往內容
提倡學生交往多談學習、工作等健康內容，不提倡同學交往談吃、談穿、談玩。
05.交往形式
提倡學生交往重精神輕物質，不提倡學生交往送禮。
06.交往舉止
提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。
07.交往指導
提倡男女交往應主動聽取長輩的指導，不提倡背著長輩特別是監護人交往。
08.交往虛實
提倡男女生交往在現實環境中進行，不提倡男女生在網上交往
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