部編版九年級語文上冊《中國人失掉自信力了嗎》PPT優質教學課件，共19頁。
新課導入
魯迅先生寫過很多的文章，他的小說用無數生動的形象表達他在時代里的“吶喊”與“彷徨”；他的散文與他一起在失落中“朝花夕拾”，靜靜的回憶過往。今天，讓我們再次走進魯迅先生的文學世界里，感受他文字的力量，看先生如何將手中的筆，變成有力反擊敵人的槍。
作家作品
本文是中國著名文學家魯迅在民國時期所著的一篇雜文，最早于1934年刊發，后編入《且介亭雜文》。作于九一八事變三周年之際，反駁了當時社會對抗日前途的悲觀論調以及指責中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。
寫作背景
九一八事變后，中國東北淪陷，但中國國民黨的官僚政客和社會“名人”等，卻在北京等地多次舉行“法會”，祈禱“解救國難”。1934年4月，國民黨的反動政客戴季陶和下野的北洋軍閥段祺瑞等，又發起請第九世班禪喇嘛于4月28日至5月18日，在杭州靈隱寺舉行“時輪金剛法會”，“求佛菩薩來保佑”，1934年8月27日，當時頗有影響的資產階級報紙《大公報》也發表了《孔子誕辰紀念》的社評，散布“中國人失去了自信力”的失敗主義論調。
文體知識
駁論文的定義
駁論文，一般是先指出對方錯誤的實質，或直接批駁(駁論點)，或間接批駁(駁論據、駁論證)；繼而，針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。
品味語言
1.分析第一段中三個副詞“總”“只”“一味”能否刪去，并分別說明它們的含義。
“總”表明時間長、頻率高，表現出國民黨夜郎自大的丑態。
“只”表明不做別的考慮，表現出國民黨仰仗別人的可憐相。
“一味”表明專注于此，表現出國民黨頑固不化的樣子。
2.“他信力”與“自欺力”都是作者自創的詞，作者是怎樣創出這兩個詞的？這兩個詞的使用達到了怎樣的效果？
“自信力”本是《大公報》社評使用的一個字眼，魯迅抓住不放，就著這個字眼起伏翻騰，在“信”的對象、類屬、影響上大做文章，并運用仿擬的手法，增添了諷刺意味。
課堂小結
本文義正言辭地批判了當時的抗日悲觀論，駁斥了國民黨反動政客及其走狗文人污蔑中國人民失掉自信力的無恥讕言，表達了作者對中國革命前途的信心。
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