人教版四年級數學下冊《小數的意義》PPT教學課件下載，共23頁。
情境導入
在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數來表示。例如，用米尺量桌面的長度，先量得1米，余下的部分不夠1米，可以用小數來表示。
探究新知
把1m平均分成10份。
把1m平均分成100份。
把1m平均分成1000份。
討論與交流:
一位小數
把單位1平均分成10份，表示其中的一份或幾份。
兩位小數
把單位1平均分成100份，表示其中的一份或幾份
三位小數
把單位1平均分成1000份，表示其中的一份或幾份
小數每相鄰兩個計數單位之間的進率是10，與整數相同。
這節課你們都學會了哪些知識？
小數的意義：把單位1平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分數來表示,也可以用小數表示。
小數的計數單位：十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001 ……
小數每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。
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