《解決問題》圓柱與圓錐PPT課件
一、探索新知
一個內直徑是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶蓋擰緊倒置放平，無水部分是圓柱形，高度是18cm。這個瓶子的容積是多少？
請你認真閱讀，理解一下這道題說的是什么意思？
請你仔細想一想，怎么能計算出瓶子的容積呢？
這個瓶子不是一個完整的圓柱，無法直接計算容積。
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二、知識應用
（一）做一做
一瓶裝滿的礦泉水，小明喝了一些，把瓶蓋擰緊后倒置放平，無水部分高10cm，內徑是6cm。小明喝了多少水？
請你仔細想一想，小明喝了的水的體積該怎么計算呢？
（二）解決問題
1. 學校要在教學區和操場之間修一道圍墻，原計劃用土石35m³ 。后來多開了一個厚度為25cm的月亮門，減少了土石的用量?，F在用了多少立方米的土石？
請你仔細想一想，要想知道現在用多少立方米的土石？就要先求什么？
2. 兩個底面積相等的圓柱，一個高為4.5dm，體積是81dm。另一個高為3dm，它的體積是多少？
通過知道圓柱的高和體積可以求出什么？
我發現，上面4個圖形。當以長作為圓柱底面周長時，長方形的長和寬的長度越接近，所卷成的圓柱的體積越小。
請你想一想，上面4個圖形當以長為圓柱底面周長時，會卷成什么樣的圓柱？請你動手試一試。
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三、布置作業
作業：第29頁練習五，第8題、第11題、第13題。
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