《生命和健康的權利》生命健康權與我同在PPT課件6
人權首先是人的生存和發展的權利，而公民的人身權是最基本的人權之一。
人格權
物質性人格權：生命健康權
精神性人格權：自由權，姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等
以下事例各侵犯了人的什么權利
1、某攝影中心未經顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣告傳單，四處散發。
2、上海女大學生錢某在某超市購物，被超市保安強行搜身。
3、某中學生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構鄰居重男輕女的情節，被某晚報選登，造成惡劣影響。
4、非法行醫，治死190余人的“神醫”胡萬林，被商丘市睢陽區人民檢察院批準逮捕。
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下列行為侵犯了公民哪一方面的人格權？
1.2004年7月21日，我國公民趙燕在赴美從事商務活動中，被美移民執法人員無端毆打身體多處受傷，精神受到摧殘。
2.某攝影中心未經顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎拼圖游戲用。
3.作者葉某在寫文章時，用了鄰居的真實姓名，虛構了鄰居重男輕女、家庭不和的情節，被當地一家報紙選登，造成了惡劣的影響。
下列行為侵犯了公民的什么權利？
1、班主任將記名沒有完成作業的學生留下來繼續做作業，不完成就不許回家。
2、個別企業實行“嚴格管理”，工人下班被搜 身后方可出廠門。
3、自選商場保安拘禁偷竊嫌疑人。
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二、法律捍衛我們的生命健康權
1、法律對未成年人生命健康權的特殊保護
第五條：國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。
第八條：父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
第十六條：學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。
第二十八條：任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
《中華人民共和國未成年人保護法》
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活動與探究：
情景分析：
八年級學生小強放學后，在校外遇到幾名社會青年的毆打和勒索，并強行搜身。
1、請簡要評析社會青年的行為。
2、小強該怎么辦？
答案：1、社會青年的行為是違法的，侵犯了小強的人身自由權。因為我國法律規定：公民的生命健康權不受侵犯，公民的身體不受非法搜查。我國法律規定：公民的人身自由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
2、把情況向父母和老師報告。撥打“110”報警。記住歹徒相貌，了解去向，及時向有關部門提供線索。
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選擇題：
某公司職員劉某，工作期間被公司脫落的天花板砸傷頭部，經醫院診斷為腦震蕩，須住院觀察治療。公司以劉某不是正式員工為由拒絕支付醫療費，劉某只好將該公司告上法庭。經初級人民法院審理判決，公司內的天花板脫落，公司應負法律責任，公司須支付原告劉某全部醫療費、護理費。據此回答1-2題。
1、法庭作出的判決，理由是公司侵犯了劉某的（ ）
A 隱私權 B 財產權
C 生命健康權 D 選舉權和被選舉權
2、下列與材料內容有關的說法中，正確的是（ ）
A 公司已構成故意傷害他人身體的故意傷害罪
B 材料體現了法律保護公民的生命權
C 材料體現了法律保護公民 的健康權
D 材料體現了憲法對公民基本權利的直接保護
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