《身邊的侵害與保護》保護自我PPT課件3
一．意外傷害
“意外傷害”也叫“意外事故”，可以理解為由意想不到的原因所造成的損傷或死亡。 引起意外傷害的因素有很多，像車禍、溺水、窒息、中毒、燒（燙）傷、跌落、動物咬傷、自殺或他殺等等。
意外傷害是21世紀兒童嚴重的健康問題，在我國，意外傷害已成為0至14歲兒童第一位死因。并且在兒童死亡數中所占的比例漸次上升。
在城市，兒童意外傷害多見于車禍，農村則多見于溺水。在北方，窒息、中毒、車禍較多，在南方，則以溺水、窒息、車禍居多
二、自然侵害
98年的洪水，03年的非典，08年的雪災和地震，以及現在H1N1都屬于自然侵害
三．社會侵害
社會上一些不法分子為謀求經濟利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書，音像制品，用游戲機，網吧誘惑青少年，這些都是社會對青少年造成的侵害。
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五．家庭侵害
1.有些家長望子成龍,望女成鳳,孩子一時考試成績不好,就以“鞭子”對付.
2.有些家長封建思想很嚴重,認為女孩子讀書沒有用,就讓孩子輟學去打工.
3.有些家長每天顧著做自己的生意,忙賺錢,完全不理不管孩子.
4.有些家長經常賭博.喝酒.抽煙等,給孩子這樣不良的成長環境.
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面對意外事故，沉著冷靜，及時救助。
面對不良侵害，迅速準確地作出判斷,
采用機智靈活的方法保護自己。
人身安全第一
力量對比
周圍環境的利用
機智求助他人
主觀心理的調節
避免無謂地激怒對方
暫時妥協，事后報案
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隨堂練習：
1、在現實社會中青少年容易受到來自以下方面的傷害（ ）
（1）來自意外事故的侵害；（2）來自家庭的侵害；（3）來自學校的侵害；（4）來自社會的侵害
A、（2）（3）（4） B、（1）（2）（4） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）(4)
2、下列選項中，小強的合法權益受到侵害的是（ ）
A、不認真完成老師布置的課堂作業，受到老師的批評
B、小強放學后悄悄去網吧上網，被尋找來的父親發現后帶回家
C、小強期末考試成績不好遭到父親的打罵
D、星期天，母親吩咐小強打掃家里的衛生
3、“兒童和少年的權益應該得到保護，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們”不能表
達馬克思這句話意思的是（ ）
A、青少年的自我保護能力較強
B、青少年的身心發展需要全社會的有效保護
C、青少年健康成長關系重大，需要國家給予特殊關照
D、青少年的合法權益需要社會的保護
4、小麗的父親認為女孩子讀書沒有用，一直想讓她輟學。到七年級時，父親借口家庭困難，逼她
輟學幫家里干活。小麗把這件事告訴老師，老師主動做她父親的工作，鄰居也幫忙勸說，最終維護
了小麗受教育的權利，使她得以繼續自己的學習生活。
結合上訴材料回答下列問題：
（1）、小麗受到的侵害來自哪方面？
（2）、她得到哪方面的幫助和保護？這說明了說明？
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