《節奏與旋律》PPT課件下載
第一部分內容：學習目標
1.把握好自己的生活節奏，積極主動地融入集體之中，樹立起大局意識。
2.能夠處理好各種角色的關系，堅持集體主義，反對小團體主義
3.知道我們生活在多個集體中，學會扮演好各種角色，正確認識小群體的作用。
課前預習
1.我們同時屬于_____集體，在不同的集體中，我們扮演不同的______，承擔不同的____。
2.當自己的節奏與集體的旋律存在_____時，我們需要調整自己的節奏。當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的_____就可能給我們帶來煩惱。
3.在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更____哪個集體，或在其中的角色的責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的_____等。
4.當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從______出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
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節奏與旋律PPT，第二部分內容：課堂練習
1、在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守在抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時( )
A、個人利益高于集體利益
B、任何時候都沒有個人利益
C、要自覺維護集體利益
D、集體利益服從個人利益
2、關于小群體，下列認識正確的是（ ）
①所有小群體都是優秀的②志趣相投、個性相似的同學容易組成小群體③在小群體中能夠找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感④與同伴更容易理解和溝通
A．①② B．③④ C．②③④ D．②③④
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節奏與旋律PPT，第三部分內容：課后訓練
1、當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時（ ）
①只關注自己喜歡的集體②主動調整自己的節奏③從整體利益出發，自覺服從集體利益④順其自然
A．②④ B . ①③ C ．②③ D. ①④
2、“萬人操弓，共射一招，招無不中。”“民齊者強。”“高樹靡陰，獨木不林。”閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是( )
A.成員數量的多少決定集體的力量
B．團結的集體才有凝聚力和戰斗力
C．現代社會需要合作而不需要競爭
D．保障個人合法利益是集體的責任
3、著名心理學家榮格曾提出這樣一個公式：I+We=Fully。它的意思是說，一個人只有把自己融人集體中，才能最大限度地實現人生價值。下列對集體利益與個人利益之間的關系說法錯誤的是( )
A集體利益和個人利益是相互依存的
B維護集體利益就要犧牲個人利益
C集體利益和個人利益在根本上是一致的
D個人應該關心和維護集體利益
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