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《摩擦力》運動和力PPT教學課件

《摩擦力》運動和力PPT教學課件 詳細介紹:

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《摩擦力》運動和力PPT教學課件

第一部分內容:知識要點分類練

知識點 1 摩擦力

1.摩擦力可以分為_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中,滑動摩擦力是指:兩個相互接觸的物體,當它們相對_____時,在接觸面上會產生一種_____相對運動的力,這種力叫滑動摩擦力。摩擦力的方向與物體的相對運動方向或相對運動趨勢的方向_____。

2.指出下列摩擦分別屬于哪種摩擦。

(1)自行車行駛時,車輪與地面間的摩擦屬于_____摩擦;剎車時,閘皮與輪圈之間的摩擦屬于_____摩擦。

(2)手拿著書本懸空,手與書本間的摩擦屬于____摩擦。

(3)寫粉筆字時,粉筆與黑板之間的摩擦屬于_____摩擦;用圓珠筆寫字時,筆尖的圓珠與紙之間的摩擦屬于_____摩擦。

3.用水平向前的力推靜止在地面上的箱子但沒有推動,此時箱子與地面間摩擦力的方向為________;當箱子在推力的作用下在水平地面上向前運動時,箱子與地面間摩擦力的方向為_________。

4.關于摩擦力,下列說法中不正確的是(  )

A.凡是相互接觸的兩物體間一定有摩擦力

B.兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力

C.摩擦力的方向不一定與物體的運動方向相反

D.只有接觸才有可能產生摩擦

知識點 2 探究影響滑動摩擦力大小的因素

6.探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗過程如圖8-3-2所示,記錄的結果如下表所示。

(1)實驗中用彈簧測力計拉動木塊在水平方向做____________,根據_________的知識可知木塊受到的拉力與滑動摩擦力大小相等。

(2)改變木板受到壓力的大小可以通過調節_______________來實現;為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,應選擇粗糙程度_____(選填“相同”或“不同”)的水平面。

(3)比較①②兩次實驗得到的結論是:當接觸面粗糙程度一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。

(4)比較①③兩次實驗得到的結論是:當壓力大小一定時,______越粗糙,滑動摩擦力越大。

(5)綜上所述,滑動摩擦力大小與_________和______________有關。

知識點 3 摩擦的利用與防止

7.生活中有些摩擦是有用的,有些摩擦是有害的,因此根據實際改變摩擦是很有必要的。請寫出減小摩擦的方法:(1)減小______;(2)減小________________;(3)變____動為_____動;(4)使兩個接觸面彼此_________。

8.塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋,這樣做是為了使摩擦明顯______;機械手表戴久了要給它上油,是為了使摩擦明顯______;氣墊船利用壓縮氣體使船體與水面脫離接觸,是為了使摩擦明顯_____。(均選填“增大”或“減小”)

... ... ...

摩擦力PPT,第二部分內容:規律方法綜合練

9.假如沒有摩擦,下列現象不可能發生的是(   )

A.釘入天花板的釘子將不碰自落

B.靜止在水平公路上的汽車將無法啟動

C.打好的鞋帶不抽自松

D.在水平公路上行駛的汽車將很容易剎車

10.為了研究滑動摩擦力,張文超同學利用牙刷做實驗。當用力勻速直線拖動牙刷時,刷毛發生了如圖8-3-3所示的彎曲,對這一實驗的分析錯誤的是(   )

A.刷毛彎曲得越厲害,說明牙刷受到的摩擦力越大

B.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

11.在研究摩擦力時,小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖8-3-4所示,當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數F1、F2、F3的大小關系為(  )

A.F1=F2>F3  B.F1>F2>F3

C.F2>F1>F3  D.F1<F2=F3

12.運動會上“冰壺”項目中,一運動員將冰壺推出后,冰壺由于_____繼續向前運動,冰壺運動的速度逐漸減小,說明________正在改變其運動狀態。為了使冰壺的運動速度減小得慢些,在冰壺前進途中不斷地刷冰,這是______(選填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。

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摩擦力PPT,第三部分內容:高頻考題實戰練

15.2018·德州  在圖8-3-7所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是(  )

16.2018·重慶A卷  以圖8-3-8中的A點為作用點畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力的示意圖。

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