《數學廣角—集合》PPT
第一部分內容：課堂導入
創設情境
森林運動會上各種動物參加籃球賽和足球賽的情況
探索新知
匯報預情
1、參加足球賽的有幾種小動物？
2、參加籃球賽的有幾種小動物？
3、哪幾種小動物兩項比賽都參加了？
學路指導：在集合圈里給小動物分類，說說你是怎樣分的？
合作探究
小組討論：（ ）（ ）（ ）
1、說說圈內各部分表示什么？
2、一共有多少種小動物參加比賽？（把算式寫在本子上）
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集合PPT，第二部分內容：鞏固練習
鞏固練習，加深認識
（一）基礎練習
1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。
要求：填一填，說一說。
2.（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數學之星”的有（ ）人。
（2）榮獲“語文之星”或“數學之星”的一共有（ ）人。
問題：括號里填幾？你是怎樣知道的？
（二）拓展練習
問題：（1）讀一讀，你知道了什么？
（2）怎樣解決問題呢？寫一寫，畫一畫。
（3）一共要進行多少場？你是怎樣想的？
（8＋4＋2＋1）×2＝30（場）
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集合PPT，第三部分內容：課堂小結
方法小結
當物體發生重復時，注意先將所有的物品計算出來，再減去這個重復的物品。
或者先將重復的物體挑出來，將其他沒有重復的物體先計算，再加上這個重復的物體就可以了。
布置作業
作業：第106頁練習二十三，第1～3題。
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