青島版九年級數學上冊《確定圓的條件》PPT教學課件，共16頁。
學習目標
1.掌握確定圓的條件。
2.掌握三角形的外接圓、外心、內接三角形等概念，知道不同三角形外心的位置。
新課導入
在某地區A、B、C三所學校，如圖所示，今要蓋一個圖書館提供給三個學校的學生的使用，為了公平起見，圖書館的位置應該蓋在哪里？才能使三個學校到圖書館的距離相等。
探究
（1）如圖，做經過已知點A的圓，這樣的圓你能做出多少個？
（2）如圖做經過已知點A、B的圓，這樣的圓你能做出多少個？他們的圓心分布有什么特點？
分析
如圖 三點A、B、C不在同一條直線上，因為所求的圓要經過A、B、C三點，所以圓心到這三點的距離相等，因此這個點要在線段AB的垂直的平分線上，又要在線段BC的垂直的平分線上。
作法
1.分別連接AB、BC，AC；
2. 分別作出線段AB，BC的垂直平分線l1和l2，設他們的交點為O，則OA=OB=OC；
3.以點O為圓心，OA（或OB、OC）為半徑作圓，便可以作出經過A、B、C的圓。
由于過A、B、C三點的圓的圓心只能是點O，半徑等于OA，所以這樣的圓只能有一個，即不在同一條直線上的三個點確定一個圓。
經過一個三角形三個頂點的圓，叫做三角形的外接圓。
外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點，叫做這個三角形的外心。
三角形的外心到三角形三個頂點距離相等。
三角形與圓的位置關系
分別作出銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形的外接圓，并說明與它們外心的位置情況
銳角三角形的外心在三角形內部，
直角三角形的外心是直角三角形斜邊中點，
鈍角三角形的外心在三角形外部。
小 結
1. 確定圓的條件。
2. 三角形的外接圓、外心、內接三角形等概念，知道不同三角形外心的位置。
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