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《三角形內角和》認識三角形和四邊形PPT課件下載

《三角形內角和》認識三角形和四邊形PPT課件下載 詳細介紹:

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北師大版四年級數學下冊《三角形內角和》認識三角形和四邊形PPT課件下載,共31頁。

用量角器量角的方法:

點重合,線重合;

看零線,分內外,讀度數。

我的三個內角的和一定比你大。

三角形的三個內角的度數和叫做三角形的內角和。

可以用什么方法得出三角形的內角和呢?

可以分別量出三角形三個角的度數。

活動要求:

①每人準備一個三角形,可以是銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。 

②用量角器測量各個內角的度數,計算出每個三角形的內角和。

③把測量結果記錄在表格中。

實際上,三角形的三個內角和就是180°,只是因為測量有誤差。

分測量工具不夠標準或測量時不夠細致,造成小的偏差叫做“誤差”。由于受客觀條件的限制,誤差是不可避免的,所以科學實驗不是一次或幾次就能成功的,測量時要認真細致,盡量減少誤差。

你還能猜出是什么三角形?

如果一個角是90°,另一個角是30°,那么這是一個直角三角形。

剩下兩個角的度數和應該是180°-60°=120°,如果一個角是100°,另一個角是20°,那么這是一個鈍角三角形。

知道三角形中的兩個銳角的時候,我們可以準確的猜到這個三角形的類型,但是當我們只知道三角形中任意一個銳角的時候,就很難準確的猜測出這個三角形的類型,它會留給我們各種猜測。

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