北師大版四年級數學下冊《栽蒜苗(二)》數據的表示和分析PPT下載，共11頁。
新知探究
認一認，說一說，下面這幅圖是怎樣得到的？
第一個點是蒜苗第二天的高度，是1厘米……
這就是折線統計圖，可以讓我們形象地看出蒜苗的生長情況。
觀察折線統計圖，說一說這幾天蒜苗的整體生長情況是怎樣的。
蒜苗的整體生長情況是一直在增長的。
想一想，哪段時間蒜苗長得最快？
第4天到第6天和第8天到第10天蒜苗長得最快，都長高了4厘米。
鞏固練習
1.笑笑把室內氣溫的變化畫成下面的統計圖。
⑴笑笑每隔1時測量一次氣溫。
⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變化的？
從8:00到16:00的氣溫從總體上是先上升后下降的。
2.環境小調查。
你對目前的環境狀況滿意嗎？談談自己的理由，并嘗試提出一些建議。
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