北師大版九年級數學上冊《探索三角形相似的條件》圖形的相似PPT免費課件(第1課時),共25頁。
教學目標
1. 理解相似三角形的概念,掌握概念中的兩個條件.
2. 理解用兩角分別相等判定三角形相似的判定定理,并用該定理判定三角形相似.(重點)
3. 會運用本課時的判定定理證明三角形相似,并會應用它解決問題.(難點)
知識點1 利用兩角相等判定三角形相似
例1 如圖,點B,C,D在一條直線上,AB⊥BC,ED⊥CD,∠1+∠2=90°.△ABC與△CDE相似嗎?為什么?
【歸納總結】 兩組對應角相等的兩個三角形相似,根據這一定理判定三角形相似,需要從圖形中找出兩組對應角相等.
知識點2 相似三角形的應用
例2 如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個目標點P,在近岸取點Q和S,使點P,Q,S共線且直線PS與河垂直,接著在過點S且與PS垂直的直線a上選擇適當的點T,確定PT與過點Q且垂直于PS的直線b的交點R.如果測得QS=45 m,ST=90 m,QR=60 m,求河的寬度PQ.
【歸納總結】利用相似三角形解決實際問題,需要從實際問題中找出相似三角形模型,借助相似三角形的性質列比例式求解.
課堂小結
利用定理“兩角分別相等的兩個三角形相似”說明三角形相似,在找對應角相等時,應注意圖形中的隱含條件,如對頂角、公共角等.
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