《運動起來會怎樣(一)》我們的身體PPT課件3 測量一分鐘呼吸的次數 1.第一次測量：平靜時一分鐘的呼吸次數。 2.第二次測量：運動后一分鐘的呼吸次數。 3.比較這兩個數據，說說發現。 我們每時每刻都在進行著呼吸， 伴隨運動量的增加，每分鐘呼吸的次數也會增...
《運動起來會怎樣(一)》我們的身體PPT課件2 體驗活動 反復呼吸口袋里的空氣15次以上，如果感到難受了，立刻停止，并把口袋袋口擰緊。 小資料 一般人平靜時需要氧氣大概300毫升，呼吸次數每分鐘16至20次左右；劇烈運動時，能量消耗急劇增加，需要氧氣量4000至...
《運動起來會怎樣(一)》我們的身體PPT課件 測量一分鐘呼吸的次數 1、第一次測量：平靜時一分鐘的呼吸次數。 2、第二次測量：運動后一分鐘的呼吸次數。 3、比較這兩個數據，說說發現。 體驗活動：反復呼吸同一袋空氣 1、裝一袋空氣。 2、用袋口封住嘴巴和鼻子...
《骨骼、關節和肌肉》我們的身體PPT課件4 活動 伸直手臂，用手拿起4-5本書，慢慢地彎曲手臂，移到胸前。 反復做上述動作，并在運動時，用另一只手觸摸手臂的不同部位，感受有哪些部位發生了變化？ 思考 參與剛才的活動的器官是哪些呢？ ... ... ... 人體的骨...
《骨骼、關節和肌肉》我們的身體PPT課件3 骨骼：中空，內有骨髓。支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官。使我們能進行各種各樣的活動。 想一想 骨骼能獨立運動嗎？ 有哪些組織與骨骼協調工作呢？ 觀察上肢的運動 活動：用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地...
《骨骼、關節和肌肉》我們的身體PPT課件2 骨骼： 支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官 想一想 骨骼能獨立運動嗎？有哪些組織與骨骼協調工作呢？ 觀察上肢的運動 活動：用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前。并在運動時，用右手觸摸手臂的不同部位...
《骨骼、關節和肌肉》我們的身體PPT課件 骨骼：支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官 想一想 骨骼能獨立運動嗎？有哪些組織與骨骼協調工作呢？ 觀察上肢的運動 活動：用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前。并在運動時，用右手觸摸手臂的不同部位。...
《身體的結構》我們的身體PPT課件4 如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發現了什么？ 人的身體是左右對稱的。 溫馨提示: 1、我們要像科學家一樣用心觀察，可以小組成員之間相互觀察，然后推測出身體內部的組織結構。 2、把自己...
《身體的結構》我們的身體PPT課件3 一、觀察身體的外形 從外形上看，人的身體可以分成哪幾個部分？ 如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發現了什么？ 人的身體是左右對稱的。 二、觀察身體的內部 溫馨提示: 1、我們要像科學家一...
《身體的結構》我們的身體PPT課件2 我們曾經觀察了很多植物，也觀察了很多小動物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對象？ 人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？ 一、觀察身體的外形 人的身體從外形上看，可以分成哪幾個部分...
《身體的結構》我們的身體PPT課件 活動一要求 1.全面觀察 2.輕聲交流 3.及時記錄 4.總結匯報 探究身體內部結構 方法 推測身體內部的結構 看 牙齒、舌頭、血管 聽 心臟、小腸、大腸 聞 汗腺 摸 骨骼、關節、肌肉 ... ... ... 活動二要求 1.選擇兩種活動，仔細...
《保護我們的聽力》聲音PPT課件5 什么是噪聲？ 描述噪聲的特征和我們的感受。 噪聲即噪音。是一類過高過強引起人煩躁而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業噪音、建筑施工、 音樂廳、高音...
《保護我們的聽力》聲音PPT課件4 聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？ 第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。 第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這種類型的聲音稱為噪聲。 聲音的單位是分貝，一般情況下40－60分貝屬于我們正常的交談...
《保護我們的聽力》聲音PPT課件3 溫馨提示: 1.活動時不要隨意晃動發聲罐或將其倒置。 2.小組活動時要遵守紀律小組成員要一起觀察團結合作才能把事情做好. 控制物體發聲的方法： 1.控制聲源 。 2.阻礙傳播途徑 。 調查我們生活中們是怎樣減少噪音的？ 關鍵...
《保護我們的聽力》聲音PPT課件2 小組討論 聽覺對人類有何作用？你熟悉的人中有聽力受損的嗎？你知道他們聽力受損的原因嗎？ 近幾年，青少年聽力下降的現象日益突出。2006年，第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，在6至14歲學齡兒童中，聽力殘疾兒童已達11萬人。...
《保護我們的聽力》聲音PPT課件 什么是噪聲？ 描述噪聲的特征和我們的感受。 噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業噪音、建筑施工、社會噪音如...
《我們是怎樣聽到聲音的》聲音PPT課件3 (1) 耳朵的構造 外耳：耳廓 外耳道 中耳：鼓膜 聽小骨 內耳：半規管 咽鼓管 聽覺神經 耳蝸 (2)各部分的作用 耳廓有（ ）的作用。 外耳道有( )的作用； 鼓膜有( )的作用。 ... ... ... 人們感知聲音的基本過程 外界傳來...
《我們是怎樣聽到聲音的》聲音PPT課件2 一、耳朵感知聲音的基本過程 外界聲音鼓膜振動聽小骨放大及其他組織（半規管前庭耳蝸）聽覺神經大腦神經中樞 非先天性耳聾的類型有： ⑴神經損壞； ⑵傳導障礙。 春節期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸...
《我們是怎樣聽到聲音的》聲音PPT課件 復習提問 1.聲音是如何產生的？ 聲音是由物體的振動產生的。 2.聲音是借助什么向遠處傳播的？ 聲音靠介質傳播。 3.傳播聲音的介質包括哪三類？ 4.聲音在介質中以什么樣的形式傳播？ 聲音在所有介質中都以聲波的形式傳播...
《聲音的傳播》聲音PPT課件5 玩一玩 拉直電話線一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。 聲音是怎樣從土電話的一端到達另一端的? 聲音是以波的形式傳播當聲波遇到物體時會使物體產生振動...