《食物鏈和食物網》生物與環境PPT課件 生物之間這種像鏈環一樣的食物關系，叫做----食物鏈 生產者：我們把像薔薇、小草這樣能自己制造食物的生物叫做生產者。 消費者：直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做消費者。 注意： 1、要注意食物鏈中箭頭朝向...
《蚯蚓的選擇》生物與環境PPT課件5 科學上的蚯蚓 蚯蚓是對環節動物門寡毛綱類動物的通稱。在科學分類中，它們屬于單向蚓目。身體兩側對稱，具有分節現象；沒有骨骼，在體表覆蓋一層具有色素的薄角質層。除了身體前兩節之外，其余各節均具有剛毛。雌雄同體，...
《蚯蚓的選擇》生物與環境PPT課件4 大家好，我就是傳說中的蚯蚓。 你一般在什么地方能看到我？ 你知道我喜歡怎樣的生活環境嗎？ 實驗主題： 蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環境？ 該怎樣設計這個實驗呢？ 對比實驗。改變條件：光亮。 放多少蚯蚓？多少時間查看？ 蚯...
《蚯蚓的選擇》生物與環境PPT課件3 教學目標 1、經歷蚯蚓選擇什么樣環境生活的實驗設計和討論。 2、觀察蚯蚓選擇什么樣環境生活的演示實驗，并作出解釋。 3、能解釋動物生活需要一定的環境條件。 蚯蚓與環境 分組討論，設計我們的實驗： 蚯蚓是喜歡黑暗的環...
《蚯蚓的選擇》生物與環境PPT課件2 建議實驗步驟 1.把長方形盒子里壁涂黑盒蓋一端剪去一部分。 2.在盒底兩邊放入？，以保護蚯蚓，方便它爬行。 3.把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。 4.5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。 5.再重復做3次實驗。 ... ......
《蚯蚓的選擇》生物與環境PPT課件 幸運搶答 （1）它可以做藥材，具有解毒、降血壓等功效，消腫片、舒筋活絡丸里面就有它。 （2）它可以做食品，我國的彝族、苗族，歷來有用它招待客人的風俗。 （3）它是常見的一種陸生環節動物生活在土壤中，晝伏夜出，以腐...
《觀察綠豆芽的生長》生物與環境PPT課件4 交流實驗中的發現 1、我的綠豆芽長的怎樣了。 2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？ 3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？ 4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？ ... ... ... 實驗一：綠豆芽生長需要陽光嗎？ 1、我...
《觀察綠豆芽的生長》生物與環境PPT課件3 教學目標與要求 1、說出影響植物生長主要環境條件，能舉例說明； 2、能解釋當環境發生變化時，植物為適應環境而可能發生的一些變化； 3、設計綠豆芽生長過程中是否需要陽光的實驗；能解釋水分的多少、方向對植物根的...
《觀察綠豆芽的生長》生物與環境PPT課件2 交流實驗中的發現 1、我的綠豆芽長的怎樣了。 2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？ 3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？ 4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？ 種子發芽的必需條件：溫度、水分和空氣 綠豆苗健康成...
《觀察綠豆芽的生長》生物與環境PPT課件 我們的研究計劃：綠豆芽生長需要陽光嗎？ 我們想研究的問題 綠豆芽的生長是否需要陽光? 我們的猜想 綠豆芽的生長需要陽光。 不同的條件 陽光 相同的條件 溫度，水分，空氣，六顆綠豆芽 我們實驗的方法 把種有相同綠豆...
《種子發芽實驗(一)》生物與環境PPT課件2 思考 綠豆發芽同學們所說的這些條件都需要嗎? 那么，哪些又是必須的呢？ 小結 我們把這種實驗組和對照組同時進行實驗，最后對比兩組實驗結果的實驗方法稱為對比實驗。對比實驗要注意對照組只改變一個條件，其他條件...
《種子發芽實驗(一)》生物與環境PPT課件 科學概念 種子發芽需要一定的條件 過程與方法 經歷種子發芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察，記錄影響種子發芽的條件。 情感、態度、價值觀 養成對實驗觀察的興趣 ... ... ... 討論設計實驗計劃： 1、你們想研究什...
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