《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件7 我的煩惱 某班一度流行給同學起外號，那些難聽的外號一旦落到誰頭上，誰就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。其實，誰都不愿意成為被取笑的對象，即使那些喜歡捉弄別人的人也是如此。 想一想 1、自己不喜歡的事...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件6 閱讀教材P105材起外號的故事，回答相關問題。 1、給同學起外號會有什么不好的影響？班級里有這種現象嗎? 2、自己不喜歡的事能不能強加于人 ? 為什么? 3、自己喜歡的事能不能強加于人?為什么？ 不能。己所不欲，...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件5 討論題 己所不欲，勿施于人 1、自己不喜歡的事能強加于人嗎？為什么？ 2、自己喜歡的事就一定能夠強加于嗎？為什么？ 《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際關系中，要...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件4 理解至上 善待他人 所謂換位思考，其實就是理解別人的想法、感受，從對方的立場來看事、看人。 換位思考、與人為善的實質是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。 生活大課堂 小組討論： （1）賓館、酒店...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件3 想一想 1、你有過被人捉弄的經歷嗎？ 當時心里是什么滋味？ 2、自己不喜歡的事能強加于人嗎？為什么？ 不能。已所不欲，勿施與人，應當設身處地地為對方著想。 3、自己喜歡的事就一定能夠強加于嗎？為什么？ 不...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件2 生活大課堂 小組討論： （1）賓館、酒店的電梯里常會有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？ （2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場里琳瑯滿目的商品和豐富的食...
《換位思考與人為善》心有他人天地寬PPT課件 學習目標 1．領會己所不欲勿施于人的道理。 2．了解換位思考、與人為善的實質，在生活、學習中能夠換位思考，與人為善。 3．懂得對人要善良自己不愿意的事也不應施加于人。 4．學會理解他人善待他人欣賞他人...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件8自主學習 共同探究1、寬容的含義2、寬容合作的基礎。3、彼此間無意受傷害時怎么辦？4、為什么要寬容？（寬容的重要性）5、怎樣寬容他人？（寬容的策略、方法、原則）6、怎樣寬容自己？...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件7 團隊精神及其體現？ 團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。 在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。 在社會，團隊精神則體現在敬業和與同...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件6 溫馨提示： 一、金無足赤 人各有別 1、寬容的內涵：P101正文第2句 2、求同存異是我們寬容合作的基...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件5 一、金無足赤 人各有別 1、寬容的內涵 什么是寬容呢？ 寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。 寬容是美德的重要內容。我們的生活需要寬容，我們需要學會寬以待人。 寬容的名言： 1、家和萬事興。 2、勺子總...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件4 表現一下，你是最棒的 你或身邊的人有沒有寬容他人的經歷，說出來和大家一起分享？并談談感受。{也可以是古人的故事} 回答提示：寬容了 ，結果 ，收獲了 說一說：寬容對我們的意義？ 寬容，是一種美德。利于解決...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件3 猜字 根據描述，猜一猜兩個字怎么寫？ 它們可以說是人世間的寶貝； 第一個字，對待一件事物，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存。 第二個字，就是八個人你說你的理，我說我的理，允許有不同的觀點。 ... ... ....
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件2 精彩回顧： 辨析題： 1、競爭就是你死我活，合作就是一團和氣，兩者是水火不容的關系。 這種看法對嗎？為什么？ 2、有的同學為了追逐某種利益，違背公平競爭的原則，采取不正當的手段去壓倒別人。你如何看待這種...
《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件 學習目標 1．了解寬容的內涵，以及為什么要寬容，了解寬容的表現。 2．懂得寬容是一種美德。 3．理解寬容問題上的是與非。 4．用一分為二的觀點看待人和事的能力。 5．辨證地看待寬容與原則、自己與他人、和與同...
《合作！競爭！》競爭合作求雙贏PPT課件6議一議中國女排的奪冠是競爭的結果？還是合作的結果？或者是……的結果？ 中國女排奪冠是合作也是競爭合作：發揮團隊精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰強敵。...
《合作！競爭！》競爭合作求雙贏PPT課件5請你思考1、落在后面的運動員為什么沒有放松努力？2、觀眾們為什么仍然為后面到達的運動員熱情鼓掌？3、結合心靈導航部分的內容，談談你對生活中的“競爭”的理解。 ...
《合作！競爭！》競爭合作求雙贏PPT課件4議一議一個班級中的同學之間是競爭關系還是合作關系？ 一、合作與競爭的關系：相互依存“合作中有競爭競爭中有合作"...
《合作！競爭！》競爭合作求雙贏PPT課件3請問：合作與競爭的關系是怎樣的？合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的，因為沒有參照系。同樣，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作...
《合作！競爭！》競爭合作求雙贏PPT課件2活動一:比一比1、各小組討論并列舉社會生活中有關競爭、合作的例子，寫在紙上，看哪個組寫的多、寫的好。（時間2分鐘）2、談一談比賽勝負的感受。分析勝負的原因。競爭與合作的關系：合作與競爭，不是水火不容的關系，...