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  • 《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件3

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件3

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件3 一、什么是生活方式 ? 生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣。包括飲食習慣、起居習慣、日常生活安排、娛樂方式、和參與社會活動等。 人們的生活方式與健康有著密切的關系 1、50多年來,導致...

  • 《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件2

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件2

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件2 新課導入 你聽過生活方式病或現代文明病嗎? 生活方式病或現代文明病是心血管疾...

  • 《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件

    《選擇健康的生活方式》了解自己增進健康PPT課件 能力目標 1.了解生活方式與健康的關系; 2.掌握健康的生活方式的內容; 3.確立健康的生活方式的方法。 情感態度與價值觀 理解樹立健康觀念和建立健康生活方式的必要性和重要性。 一、生活方式對健康的影響...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件8

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件8

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件8 請您為自己的健康打分! 1.在測試過程中不要與其它同學商量應獨立完成。 2.要根據自己的實際情況如實評價這個測試不是考試只是想讓同學了解自己的健康狀況如果不如實評分結果將沒有任何意義. 3.最后的...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件7

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件7

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件7 議一議 1、有人說: 沒病沒災、體育成績都達標就是健康 。你同意他的觀點嗎? 2、你根據什么標準來評價自己的健康狀況?健康的真正含義是什么? 世界衛生組織對健康的定義: 健康不僅僅是沒有疾病或虛弱狀態...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件6

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件6

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件6 學習目標: 1、嘗試綜合評價自己的健康狀況,關注健康問題。 2、全面理解健康的定義,并且認識到心理健康對個體健康的意義。 3、學會調節情緒的技能,保持心理健康。 給你的健康打個分 1、哪些題目是評價身...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件5

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件5

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件5 (一)知識目標 1.學習綜合評價自己的健康狀況,關注健康問題。 2.全面理解健康的定義,認識到心理健康對個體健康的重要意義。 (二)能力目標 1.學會自我調節情緒、緩解壓力,保持心理健康。 2.培養與...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件4

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件4

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件4 有人說肌肉發達,強健有力是健康;也有人說沒病沒災就是健康。那么,究竟什么是健康?怎樣了解并且促進自己的健康呢? 給自己的健康打分 1分--完全不符合 2分--不太符合 3分--比較符合 4分--完...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件3

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件3

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件3 世界衛生組織(WHO)對于健康的定義 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。 承上啟下 這樣來看,我們健康與否就不能僅僅看身體是否健康來定了。 我們到底健康嗎?大家一起來做一下A部分的小...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件2

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件2

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件2 健康是人們永遠追求的美好愿望,是人生永恒的話題。只有真正了解自己的健康狀況,才能更好地了解自我,增進健康。那么,究竟什么是健康?怎么了解和增進自己的健康呢? 有人說肌肉發達、強健有力就是健康 ,...

  • 《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件

    《評價自己的健康狀況》了解自己增進健康PPT課件 知識目標 1.學習綜合評價自己的健康狀況,關注健康問題; 2.全面理解健康的定義,認識到心理健康對個體健康的重要意義。 能力目標 1.學會自我調節情緒、緩解壓力,保持心理健康; 2.培養與周圍的人建立良...

  • 《用藥和急救》PPT課件5

    《用藥和急救》PPT課件5

    《用藥和急救》PPT課件5 安全用藥 處方藥(prescription drug): 是必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買,并按醫囑服用的藥物。 非處方藥(nonprescription drug): 是不需要憑醫師的處方即可購買,并按所附說明服用的藥物。 無論是處方要...

  • 《用藥和急救》PPT課件4

    《用藥和急救》PPT課件4

    《用藥和急救》PPT課件4 病例回顧1: 一個兩歲多的兒童拉肚子,其父母擅自拿了成人用的苯乙哌啶,并因未見效而再次加量,由于苯乙哌啶中有抑制劑,孩子吃了以后,竟然很快停止了呼吸。 病例回顧2: 一個老人頭疼,不經醫生診斷私自用藥,結果因服用了活血的...

  • 《用藥和急救》PPT課件3

    《用藥和急救》PPT課件3

    《用藥和急救》PPT課件3 你知道是藥三分毒這句話的含義嗎? 凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。 日常生活中有時會發生一些危急情況或意外傷害如吃錯藥、溺水、跌傷出血等。 因此,了解一些安全用藥的...

  • 《用藥和急救》PPT課件2

    《用藥和急救》PPT課件2

    《用藥和急救》PPT課件2 想一想,議一議 不贊同,這違背了安全用藥的原則,藥物一般都有一定的毒性和副作用,用量越大,毒性和副作用可能就越大。 你知道是藥三分毒這句話的含義嗎? 良藥苦口利于病。正確用藥能治療疾病,解除病痛。然而,是藥三分毒,凡是藥...

  • 《用藥和急救》PPT課件

    《用藥和急救》PPT課件

    《用藥和急救》PPT課件 知識目標 1.區別處方藥和非處方藥; 2.概述安全用藥的常識; 3.掌握急救措施的一般步驟。 能力目標 1.說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法; 2.了解人工呼吸和胸外心臟擠壓的具體操作方法; 3.分清外出血的三種情況,學會對...

  • 《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件6

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件6

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件6 為什么當時非典給社會帶來了如此的恐慌? 非典即非典型肺炎,是由變異的冠狀病毒引起的一種傳染性極強的呼吸道傳染...

  • 《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件5 學習目標 1.會舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。 2.會列舉常見的寄生蟲...

  • 《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件4

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件4

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件4 學習目標 1、知道傳染病的概念、特點; 2、能區分常見的傳染病與非傳染??; 3、掌握傳染病流行的三個基本環節及其預防措施 一、傳染病的概念: 傳染病是由病原體(細菌、病毒和寄生蟲)感染人體后引起的帶有傳染性的...

  • 《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件3

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件3

    《傳染病及其預防》傳染病和免疫PPT課件3下列疾病哪些是傳染???哪些是非傳染???流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結核傳染?。毫餍行愿忻?、甲肝、灰指甲、肺結核非傳染?。汗谛牟?、齲齒...

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