高中語文選擇性必修中冊《包身工》PPT免費課件，共32頁。
作者介紹
夏衍(1900-1995)原名沈乃熙,現代著名劇作家。早年參加五四運動，從學校畢業后留學日本，并接觸日本共產黨,參加日本工人運動和左翼文化運動
1927年回國,同年加入中國共產黨。1929年同魯迅等人籌建中國左翼作家聯盟,后發起組織中國左翼戲劇家聯盟。先后任《救亡日報》總編輯、重慶《新華日報》代總編輯等。為中國戲劇、電影事業做出重要貢獻
著有報告文學《包身工》劇本《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細菌》等,據同名小說改編的電影劇本《林家鋪子》《祝?！返?/p>
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主線
以時間為主線組織材料，描繪包身工一整天的生活和勞動畫面：清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。
副線
文中穿插（補敘、插敘）著背景資料，以包身工制度的形成、發展及惡果為副線，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。
深入探究
本文主旨在于表現包身工這個群體的生活，從而表現包身工制度的黑暗、殘酷，那么作者重點描寫“蘆柴棒”起什么作用？
作者重點描寫“蘆柴棒”起什么作用？
點面結合
面上的描寫使所寫的內容有整體感，點上的描寫則使所寫的內容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。
除了“蘆柴棒”之外，還有小福子、寫信的無名女工都是點，起到窺一斑見全豹的作用，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運，準確而深刻地再現包身工制度的黑暗、殘酷。
主題
本文通過對包身工一天生活遭遇的描寫，概括了包身工的全部悲慘生活，揭露了包身工制度的罪惡，控訴了帝國主義勾結封建勢力壓榨、虐待中國工人的罪行，表達了作者對包身工不幸生活的深切同情與關注，并指出了黑暗必將過去，光明必將來臨的歷史趨勢。
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