人教版四年級數學下冊《小數的意義》PPT免費下載,共17頁。
學習目標
借助熟悉的十進制關系的現實原型多角度理解小數與 分數的關系,理解計數單位0.1、0.01、0.001。
明確一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾,知道相鄰兩個計數單位間的 進率是10。
培養能夠學生觀察、歸納概括能力。
準備好了嗎?一起去探索吧!
同桌兩人合作,在教室里選擇物品,用米尺測量出它們的長度。
以米為單位, 不夠1m怎么辦 ?
探究
你能在米尺上找 出一位小數嗎?
把1m平均分成10份。
(3 )dm dm ( 7 )m
()m ()m
0.1m (0.3)m (0.7)m
探究
觀察每組數中的分數與小數, 你有什么發現?
一位小數就表示十分之幾,十分之幾可以寫成一位小數。一位小數的計數單位是0.1。
把1m平均分成100份。
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
觀察每組數中的分數與小數, 你有什么發現?
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
兩位小數就表示百分之幾,百分之幾可以寫成兩位小數。兩位小數的計數單位是0.01。
把1m平均分成1000份。
1mm 6mm 13mm
想一想:三位小數的 計數單位是多少?
0.001m 0.006m 0.013m
三位小數就表示千分之幾,千分之幾可以寫 成三位小數。三位小數的計數單位是0.001。
分母是10、100、1000…… 的分數可以用小數表示。
0.1m 0.01m 0.001m
小數的計數單位是十分之一、百分之一、 千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……10 每相鄰兩個計數單位之間的進率是( )。
你有什么收獲?
(1)小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……
(2)每相鄰兩個計數單位之間的進率是( 10 )。
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