北師大版七年級數學上冊《有理數的加法》有理數及其運算PPT教學課件，共18頁。
教學目標
1. 能用具體的情境解釋有理數加法；
2. 掌握有理數加法法則，并能熟練進行有理數的加法運算．
情境導入
動物王國舉辦奧運會，螞蟻當火炬手，它第一次從數軸上的原點向正方向跑一個單位，接著向負方向跑一個單位.螞蟻經過兩次運動后在哪里？如何列算式？
(+1) +(－1)＝0
新知探究
想一想：8＋(－8)，(－3.5)＋(＋3.5)這兩個算式的結果是多少呢？
你能解釋你的答案嗎？
8＋(－8)＝0 (－3.5)＋(＋3.5)＝0
(+1)＋(－1)＝0
8＋(－8)＝0
(－3.5)＋(＋3.5)＝0
問題1：觀察以上算式中各個加數的特征及結果，你有什么發現？
問題2：你能發現以上三個算式中，和的符號、和的絕對值是怎樣確定嗎？
問題3：以下面幾個算式為例，你能歸納出 負數+負數、負數+0 時，和的符號、絕對值是怎樣確定的嗎？
有理數加法法則
(1) 同號兩數相加，結果取相同符號，并把絕對值相加．
(2) 異號兩數相加，結果取絕對值較大的數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.
互為相反數的兩數之和為0．
(3) 一個數同0相加，仍得這個數．
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