冀教版七年級數學上冊《有理數的加法》PPT課件(第1課時)，共23頁。
新課導入
動物王國舉辦奧運會，螞蟻當火炬手，它第一次從數軸上的原點上向正方向跑一個單位，接著向負方向跑一個單位．螞蟻經過兩次運動后在哪里？如何列算式？
新課講解
在操場上，小亮操縱遙控車模沿東西方向做定向行駛練習，每回接連行駛兩次. 規定初始位置為0，向東行駛為正，向西行駛為負.
（1）如果遙控車先向東行駛3米，再繼續向東行駛2米，則遙控車兩次一共向哪個方向行駛了多少米？
解：遙控車一共向東行駛了（3+2）米，寫成算是為：（+3）+（+2）= +（3+2）（米）
（2）如果遙控車先向西行駛3米，再繼續向西行駛2米，則遙控車兩次一共向哪個方向行駛了多少米？
解：兩次行駛后，遙控車向西行駛（3+2）米.用算式表示：（- 3）+（- 2）= -（3+ 2）（米）
有理數加法法則一：
同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加.
有理數加法法則二：
異號兩數相加，絕對值相等時和為0；絕對值不相等時，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.
有理數加法法則三：
一個數同0相加，仍得這個數.
方法歸納
(1)對于有理數的加法法則，關鍵是抓住“符號”與求“絕對值的和（差）”．
“符號”——同號相加取“相同的符號”，異號相加取“絕對值較大的加數的符號”．
“絕對值的和(差)”——同號做加法，異號做減法，即大數減去小數(較大的絕對值減去較小的絕對值)．
(2)一個有理數由符號和絕對值兩部分組成，在進行加法運算時，首先要確定和的符號，然后再求絕對值．
課堂練習
1.計算
(1)(-0.6)+(-2.7)；(2)3.7+(-8.4)；
(3)(-0.6)+3； (4)3.22+1.78；
(5)7+(-3.3)； (6)(-1.9)+(-0.11)；
(7)(-9.18)+6.18；(8)4.2+(-6.7).
2．用“＞”或“＜”號填空：
(1)如果a＞0，b＞0，那么a+b___ 0；
(2)如果a＜0，b＜0，那么a+b___ 0；
(3)如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b___0；
(4)如果a＜0，b＞0，|a|＞|b|，那么a+b___0．
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