人教版七年級數學下冊《統計調查》數據的收集、整理與描述PPT課件(第1課時)，共43頁。
學習目標
1. 了解收集數據的目的，掌握簡單的收集與整理數據的方法.
2. 會畫扇形統計圖，能用統計圖描述數據.
3. 掌握全面調查的概念.
探究新知
如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況，你會怎樣做？如何調查？
舉手的方式
還有沒有其他方法？
問卷的方式
一、設計問卷調查
如果想進一步了解男、女生喜愛節目的差異，問卷中還應該包含什么內容？
二、收集數據
利用調查問卷，可以收集到全班每位同學最喜愛的節目的編號（字母），我們把它們稱為數據.
三、整理數據
雜亂無章的數據不利于我們發現其中的規律，為了更清楚地了解數據所蘊含規律，需要對數據進行整理.統計中經常用表格整理數據（如下表所示）.
四、數據的描述
上表可以清楚地反映全班同學喜愛各類節目的情況.
為了更直觀地看出表中的信息，還可以用條形圖和扇形圖來描述數據.
畫扇形統計圖的方法:
1.扇形圖用圓代表總體，每一個扇形代表總體的一部分，通過扇形的大小來反映各個部分占總體的百分比.
2.畫扇形圖時，首先按各類節目所占的百分比算出對應扇形的圓心角度數，然后在一個圓中，根據算得的各圓心角度數畫出各個扇形，并注明各類節目的名稱及其相應的百分比.
圓心角的度數=百分比× 360°
你能說出條形圖和扇形圖的相同點和不同點嗎？
相同點：都能了解喜歡哪種節目的人數最多和最少.
不同點：條形圖能得出具體喜歡每種節目的人數，扇形圖能得出各種人數的百分比.
數據的整理、分析等應用
某市30天的空氣質量狀況統計如下：41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149.
其中w≤50時，空氣質量為優；50＜w≤100時，空氣質量為良；100＜w≤150時，空氣質量為輕微污染．
根據優、良、輕微污染三種情況，用表格整理上面的數據.
全面調查的概念
剛才我們對全班同學都進行了調查，像這樣考察全體對象的調查叫做全面調查.
例如：2010年我國進行的第六次人口普查就是一次全面調查.
方法點撥
全面調查結果準確，所以在要求精確、難度相對不大，實驗無破壞性的情況下應選擇全面調查方式，當考查的對象很多或考查會給被調查對象帶來損傷破壞，以及考查經費和時間都非常有限時，全面調查就受到限制，這時就不適合用全面調查．
課堂小結
一表——統計表
二圖——條形統計圖，扇形統計圖
三注意——①調查問卷：設計合理、科學
②統計表：項目齊全，數據準確
③統計圖：比例準確，標注不遺漏
四步驟——收集數據、整理數據、描述數據、分析數據
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