《觀察物體》PPT課件9
教學目標
1.能辨認由5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀。
2.能根據看到的物體某個面的形狀,用同樣大的正方體擺出來。
3.通過觀察、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經驗,能聯系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。
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用4個小方塊擺成一個物體,可以怎么擺?
觀察擺成的物體:
從正面看形狀是怎樣的?
從側面看形狀是怎樣的?
從上面看呢?
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