《日新又新我常新》自我新期待PPT課件4
一、自我新認識
也許很多同學會說，世上最了解自己的莫過于自己，我當然認識自己了。
但事實是否如此呢？
人貴有自知之明
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
認識自己有時比認識別人可能更要困難。
看看自己上初中后的變化
習慣方面的變化：能夠在規定的時間內完成老師的作業，自覺地進行課前預習和課后復習……
學識方面的增長：我對許多學科的知識都有了解……
性格方面的變化：通過與許多同學交往，我的性格變得日趨開朗活潑、覺得生活是快樂的……
能力方面的提高：我擔任班級干部后，組織和管理能力有了一定程度的提高……
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你判斷一個人“美”的標準是什么？
一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一。
外在形象，如外貌、衣著、舉止、風度、談吐等
內在素質，如學識、心理、道德、能力等
①全面認識自己,既要認識自己的外在形象，如外貌、衣服、舉止、風度、談吐等，又要認識自己的內在素質。如學識、心理、道德、能力等。
②一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。
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合作探究
回顧小剛認識自己的過程，思考討論：他用了哪些方法？
1.我小學時不認真學習，還和同學們吵架，所以我是一 個壞孩子。
2.現在我改正了一些毛病，和同學們相處得很好，學習也進步了。
3.小學同學小憶經常說我的壞話。
4.王明說我口才好，體育好。
5.班會上，老師和同學們都說我理解領悟能力強，有毅力，都愿意和我做朋友。
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課堂演練
以下名言體現了我們所學的哪些道理？
1、鳥美在外表，人美在心靈 外在美與內在美
2、以人為鏡可以明得失 通過他人認識自己
3、金無足赤，人無完人 人人都有優點與不足
4、士別三日當刮目相看 用發展的眼光看待自己
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隨堂小測驗
1． 我們對于別人的評價正確的態度應該是（ ）
A.有則改之，無則加勉
B.別人的意見肯定有其道理，應完全接納
C.別人怎么說我怎么做
D.不管別人的看法如何，要堅持走自己的路
2.“金無足赤，人無完人”告訴我們( )
A．世界上沒有完美的金子和人。
B．要學會全面地看待自己和他人。
C．要學習他人的長處。
D．要挑剔他人的毛病。
3.那天，我婉轉地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了我，我覺得自己很細心，也挺勇敢，這是通過( )認識和評價自己。
A．自我觀察
B．自我反省
C．與人比較
D．他人對自己的態度和評價
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