《調查周邊環境中的生物》認識生物PPT課件2
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱， 蟋蟀們在這里彈琴。
這是《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環境有什么不同？
你注意過身邊的生物嗎?你能說出它們的名稱嗎？在你身邊各種各樣的生物中，有些并沒有引起你的注意。為了更好地認識和了解它們，讓我們一起做一次調查。
1.這樣進行調查？
2.你周邊環境中有哪些生物？
對調查到的生物，可以有多總分類方法。
按照結構特點：植物；動物；其他生物；
按照生活環境：陸生生物；水生生物；
按照用途：作物、家禽、家畜、寵物。
... ... ...
課堂練習
1．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理 的調查方案。調查的范圍很大時，就要進行部分調查，調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。
2．調查時要選取的對象是（ ）
A．對象中的一個 B.對象中的一部分
C．全部對象 D．以上都對
3．下列生物按生活環境劃分的一組是( )
A．貓頭鷹和鼠 B．魚和河水
C．空氣和陽光 D．狗和水草
4．關于調查的不正確敘述是（ ）
A.人口普查也是調查 B.森林資源的清查是調查
C.要對調查的對象逐個進行 D.對調查的結果進行整理和
5．我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的（ ）
A.確定調查目的和對象 B.制定合理的調查方案
C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調查結果
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談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你所居住的小區或村莊內有一定數量的寵物存在，它們在人們生活中的作用以及如何保證它們不向人類傳播疾病等問題，也許你并非十分清楚。因此，我們有必要做廣泛的調查，并把所調查到的相關內容告訴身邊養寵物的人。那么，你（或你們小組）打算怎樣做這個調查呢？
調查目的：_____________________________。
調查方式：_____________________________。
調查對象：_____________________________。
調查范圍：_____________________________。
調查方案：_____________________________。
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